Наблюдение за водой (1 фото)

Ольга Вильдт
Наблюдение за водой
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдаем за водой.

Цель- научить детей аккуратно обращаться с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру; в воде одни предметы тонут, другие плавают.

Ход прогулки.

Наблюдение

Обратить внимание детей на свойства воды: жидкая, льется, может иметь разную температуру (на солнышке нагревается, из крана- холодная). Вода прозрачная, в ней все видно. В жаркий день вода быстро нагревается в тазике. нагревается вода в пруду, реке, озере, поэтому летом люди с удовольствием купаются. Понаблюдать, как быстро высыхает разбрызганная по асфальту вода.

Публикация «Наблюдение за водой» размещена в разделах

• Темочки

Определить, какие предметы тонут в воде, какие плавают. Предложить установить, почему они плавают или тонут.

Художественное слово

На закате дремлет пруд.

По воде круги плывут-

Это маленькие рыбки

Разыгрались там и тут.

(Е. Стюарт)

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре-

Вот так славно освежились.

(В. Волина)

Загадка (А, Скороговорка (Б) и Чистоговорка (В)

А. Летом бежит,

Зимой стоит,

Весна настала-

Опять побежала

(Река)

Б. В озере- карп,

А в море - краб

На мели мы лениво налима ловили

Для меня вы ловили Меня.

В. В реке камыши,

Расплескались там ерши.

Круг- постарше,

Круг- помладше,

Круг- совсем малыши.

С. Маршак

Дидактические игры (А) и упражнение (Б)

А. " Тонут- плавают". Цель- закрепить знания о свойствах предметов, их весе. Активизировать словарь.

"Какая вода?" - дети описывают воду. Цель- научить подбирать относительные прилагательные.

Б. "Песенка воды"- дети протяжно произносят звук (с, правильно артикулируя. Цель- закрепить произношение звука (с).

Упражнение на развитие мелкой моторики рук

"Игра с водой"- на прогулку выносится надувной бассейн или большая ванночка и набор игрушек для игр. Дети пускают кораблики, переливают воду в сосуд, купают кукол и т. п.

Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)

А. Дети моют все игрушки (которые поддаются обработке) и раскладывают их сушиться на траве.

Б. Пройтись босыми ножками по влажной траве и теплому песку.

Подвижная игра.

"Море волнуется". Цель- развивать фантазию, умение выражать в движении задуманный образ.

Ход игры. После слов: " Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, на месте замри!" Дети замирают в задуманном образе, водящий пытается отгадать.