Занятие «Наблюдение за липой осенью» (2 фото)

Юлия Нащекина
Занятие «Наблюдение за липой осенью»
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение за липой осенью.

Цель: формирование у детей представлений о растениях участка осенью.

Задачи

Образовательные

- Уточнить представления детей о внешнем виде липы в осенний период.

- Активизировать в речи детей слова: кора, шершавая, опали.

- Оживить воспоминания детей о том, как выглядела липа весной, летом и в начале осени.

Развивающие:

- Развивать наблюдательность. - Развивать зрительное восприятие

Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к растениям.

Публикация «Занятие „Наблюдение за липой осенью“» размещена в разделах

• Дерево Липа
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

- Воспитывать дружелюбие и отзывчивость.

Ход наблюдения

Ребята, к нам сегодня прилетела в гости бабочка.

Она недавно проснулась и посмотрев вокруг, бабочка поняла, что вокруг цветов уже нет. Наступила осень. Когда она засыпала, бабушка Пчела ей рассказывала сказку про Медовое дерево. Бабочка прилетела к нам узнать, где растет это дерево.

Ребята давайте подойдем с бабочкой к нашей любимой липе. (подходим к дереву липа и располагаем детей полукругом возле ствола).

Вопросы к детям.

- Как называется дерево? - Какого цвета ствол у липы? - Чем покрыт ствол липы? - Потрогайте ствол липы. Какой он на ощупь? - Есть ли на ветках листья?

- Куда исчезли листья? - Что осталось висеть на ветках липы? - Пахнут орешки или нет.

(Дети отвечают на вопросы)

В следующий раз я расскажу вам, для чего на орешках липы есть крылатки.

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Липы выросли в лесу». Я буду читать стихотворение, и выполнять движение и вы выполняйте вместе со мной.

Динамическая пауза,Липы выросли в лесу”

Липы выросли в лесу

И торопятся, растут.

(Из положения сидя на корточках медленно встать и развести руки в стороны)

Каждая старается,

К небу, к солнцу тянется.

(Встать на носочки, потянуться, руки вверх)

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветви,

(Махи поднятыми руками)

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Вправо-влево, назад-вперед –

Так деревья ветер гнет.

(Наклоны туловища вправо-влево, назад-вперед)

Он их вертит, он их крутит.

Когда же липам отдых будет?

(Вращение туловищем)

Вот уж ветер затихает,

Липа ветви распрямляет.

(Встать прямо, руки поднять вверх и в стороны)

Ребята, бабочка говорит вам спасибо, она теперь знает, как выглядит липа. Она много нового узнала из ваших ответов, и она видит, как бережно вы относитесь к липе. Да бабочка, наши ребята знают, что деревья нельзя ломать и ко всем растениям нужно относиться бережно.

Прилетай к нам бабочка летом, и ты увидишь, как цветёт наша липа. Бабочка прощается и улетает, обещая прилететь летом.