Музыкальная дидактическая игра «Волшебный платок» для средней группы (5 фото)

Евгения Александровна Сабурова
Музыкальная дидактическая игра «Волшебный платок» для средней группы

На своих праздниках я стараюсь включать работу над музыкальными выразительными средствами. Мною разработана музыкальная дидактическая игра для детей среднего дошкольного возраста "Волшебный платок".

В компьютерной программе Audacity сделала нарезку из 2х музыкальных файлов в чередовании:

1 муз. файл - веселая подвижная танцевальная музыка "Мишка с куклой" муз. Качурбиной.

2 муз. файл- медленная спокойная тихая музыка "Колыбельная медведицы" из м/ф " Умка".

Эта дидактическая игра направлена на развитие музыкальной памяти детей, закрепление жанров, коммуникативных, ритмических способностей, умение ориентироваться в пространстве, обогащения словарного запаса.

Атрибут для игры: большой непрозрачный Павловопосадский платок.

Предварительная работа на занятиях с детьми

1. Беседа о разнообразии музыкальных образов,

их настроениях;

2. знакомство с с музыкальными жанрами "Танец" и "Колыбельная";

3. разучивание танцевальных движений контрастных музыкальных файлов.

1 муз. фрагмент: танец "Мишка с куклой".

1 куплет

1 муз. фраза: дети двигаются поскоками по кругу друг за другом, руки на поясе, в конце фразы останавливаются и поворачиваются лицом в круг.

2 муз. фраза: хлопают.

3 муз. фраза: выполняют поскок вокруг себя, руки на поясе.

4 муз. фраза: притопывают на месте, руки на поясе.

2 куплет

1 муз. фраза: выполняют пружинку с поворотами, руки на поясе.

2 муз. фраза: выполняют поочередно выставление ног на пятку.

3 муз. фраза: качают головами в стороны.

4 муз. фраза: бегут на носочках в рассыпную.

Звучит муз. фрагмент "Колыбельная медведицы"

Дети ложатся на ковер в позе "ёжика" клубочком, подогнув колени под себя и закрыв глаза, не подглядывая. Воспитатель или сказочный герой праздника одного из детей накрывает платком так, чтобы его не было видно.

Музыка останавливается.

Воспитатель спрашивает:

" Раз, два, три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!

(Дети, не накрытые платком, встают и оглядываются на детей, кого не хватает. Кто может быть накрыт платком. Трогать руками ребенка и открывать платок нельзя!

Если ребенка отгадывают, которого спрятали под платком, только тогда взрослый раскрывает ребенка. можно сказать ему: "Танцуй", остальные ему хлопают.

Если не угадывают, кто спрятался, спрятанный может подать голосовой сигнал: попросить его поприветствовать всех! Дети по голосу догадываются, кто спрятан под платком.

Игра повторяется.