Музыкальная дидактическая игра «Кубики» (6 фото)

Элеонора Петрова
Музыкальная дидактическая игра «Кубики»

Музыкальный руководитель. Высшая категория.

МБДОУ ЦРР №5 детский сад «Брусничка» город Покровск, Хангаласский район (улус, Республика Саха (Якутия).

Отличник образования РС (Я).

Публикация «Музыкальная дидактическая игра „Кубики“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Кубики. Игры с кубиками
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Хочу поделиться с Вами, разработанной мною музыкально - дидактической игрой "Кубики". Музыкальные «Кубики» я позаимствовала из набора "Детский строительный материал". Кубики среднего размера, изготовленные из пластмассы. Легкие и удобные в использовании. Каждый кубик имеет название от соответствующих картинок, которые наклеены на каждую сторону.

1 кубик - домашние животные

2 кубик - предметы

3 кубик - ритмические рисунки

Цель:

a) Закрепление чувства ритма.

б) Развитие воображения и творчества, путем импровизации.

в) Учить различать высоту звуков, и длительность звучания.

г) Исполнять заданное упражнение, изменяя силу звучания (динамика).

1. Игровой материал «Домашние животные»

Кубик, наклеенные на каждой стороне, рисунки животных. Игра используется во всех возрастных группах.

Ход игры:

а) Для усвоения ритма – при показе картинки того или иного животного, исполнить на музыкальных инструментах - темп его ходьбы (мышка – играть короткие, высокие звуки, медведь – играть долгие, низкие звуки).

б) Для развития эмоций – придумать и исполнить песню выбранного животного. (Звукоподражание).

в) Для развития звуковысотного расположения - проиграть на музыкальных инструментах или исполнить голосом песню мамы кошки (Низкий звук) – котёнка (высокий звук, собаки - щенка, и т. д. (исполнение в разных регистрах).

2. Игровой материал «Ритмический рисунок»

Кубик, наклеенные на каждой стороне картинки с ритмическими рисунками (длительностями).

Ход игры: Дети прохлопывают в ладоши, или пропевают на заданный звук, или играют на музыкальных инструментах - выбранный ритмический рисунок.

3. Игровой материал «Предметы»

Кубик, наклеенные на каждой стороне картинки предметов.

Ход игры: Дети знакомятся со свойствами звуков. Звуки делятся на 2 группы – имеющие выраженную высоту и на звуки, не имеющие ясно выраженную высоту. Детям предлагается придумать и озвучить картинки – «песня» телефона, барабана, пылесоса, молотка и т. д.

Все эти кубики можно применить с усложнениями.

Соединить кубики «Ритмический рисунок» + «предметы» или «Ритмический рисунок» + «домашние животные».

Игры проводятся всегда перед пением, так как они способствуют развитию слухового внимания. Музыкально - дидактические игры остаются очень эффективным средством формирования звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха у детей.