 | Наталья Филимонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Исполнитель проекта воспитатель средней группы Овчарова Н. С. СОДЕРЖАНИЕ.  Введение.  Актуальность проекта.  Цели и задачи проекта.  Методы и приемы, используемые в работе.  Алгоритмы разработки... |
|
Тема проекта: «Скоро в школу» Сроки реализации: краткосрочный ( 1неделя сентября) Вид проекта: познавательно – творческий Возраст детей: старшая и подготовительная группа Участники проекта: педагоги, учитель- логопед, музыкальный работник, дети старшей и... |
 |
Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Муниципальное казенное образовательное учреждение Дополнительного образование детей ДДТ «Островок» Проект «Жила - была сказка» Руководители проекта: И. В. Косенко Г. П. Недоспасова 2012г, п. Бор Учебный материал: театральная студия... |
|
Сентябрь, 2-я неделя СЕНТЯБРЬ, 3 НЕДЕЛЯ ( с 15. 09 по 19. 09) Составитель: Савчук Лариса Константиновна Календарно–тематическое планирование ОП составлено на основе примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.... |
|
Художественно-эстетическое направление является одним из направлений внеурочной деятельности гимназистов. Творческие способности, в соответствии с требованиями ФГОС, определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над... |
|
Тема: Пробуждение природы. Программное содержание: Образовательная задача: • Развивать временную ориентацию. • Развивать логическое мышление, способность наблюдать, описывать, устанавливать причинно - следственные связи, взаимосвязи и последовательность явлений... |
|
Мир полон запахов , красок , звуков . Ребенок познает его глазами, руками . олухом , пробьет на вкус . И если ребенок чувствует - значит знает . Творчество - тот канал , по которому может выявляться и реализовываться в материале внутренняя жизнь детской души , дети... |
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие». Задачи: Социально- коммуникативное развитие:  Вовлекать детей в... |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: продолжать учить детей рисовать пейзаж; совершенствовать умения рисовать тычком, выполнять изображения в определенной последовательности; формировать ответственное отношение к своей работе; закреплять умения держать кисть... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Веселые дракончики»
9 января 2025 в 08:45
Конспект занятия по развитию связной речи в...
9 января 2025 в 08:42
Проект в средней группе «Зачем мыть руки?»
9 января 2025 в 08:40
Лэпбук «Музыкально-дидактические игры»
9 января 2025 в 08:37
«Предметы, облегчающие труд человека в быту». Конспект...
9 января 2025 в 08:37
МААМ в соцсетях
   |
