Многофункциональная дидактическая игра «Варись, варись, кашка» (1 фото)

Светлана Табачинская
Многофункциональная дидактическая игра «Варись, варись, кашка»
▼ Скачать + Заказать документы

Многофункциональная дидактическая игра «Варись, варись, кашка.»

Подготовили:

квалификационной категории

Описание работы:

Данное пособие предназначено для непосредственно-образовательной и игровой деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Обучающие направления пособия: ознакомление с окружающим и развитие речи.

"Варись, варись кашка. " представляет систему речевых игр и упражнений, направленных на развитие слуховой памяти и слухового внимания, словесно-логического мышления, воображения, мелкой и общей моторики. Данное пособие имеет многофункциональный характер, и может быть использовано на индивидуальных, на групповых занятиях и в самостоятельной деятельности детей. Вариантов игры много, задания можно усложнять в зависимости от возраста дошкольников.

В процессе реализации игрового практического материала дети усваивают знания о каше как продукте здорового питания. Культура питания является важной частью общей культуры здорового и безопасного образа жизни дошкольников, что отражено в Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.

Многофункциональное дидактическое пособие "Варись, варись кашка. " адресовано учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям, родителям и предназначено для работы с детьми от 3 до 7 лет.

Цель пособия: развитие связной речи, формирование лексико-грамматических конструкций, обогащение словаря дошкольников посредством усвоения знаний о полезности каши как продукте здорового питания.

Задачи:

Образовательные

- закрепить умение называть и различать названия круп и каш;

- закрепить знания основных цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый);

- закрепить/формировать умение согласовывать имена существительные с именами прилагательными;

- закрепить/формировать умение образовывать относительные прилагательные;

- закрепление различение понятий "фрукты", "ягоды";

- закрепление навыка чтения.

Развивающие

- развивать тактильное восприятие;

- развивать тонкую моторику пальцев рук;

- развивать любознательность;

- развивать память, внимание, мышление;

- развивать художественно-эстетическое восприятие дошкольников;

- закреплять навык чтения.

Воспитательные

- воспитывать положительное отношение детей к здоровому питанию;

- воспитывать уважительное отношение к взрослым;

- формировать позитивные установки к труду и творчеству;

- развивать у ребёнка способность общаться со сверстниками и взрослым в процессе совместной деятельности;

- способствовать становлению самостоятельности и саморегуляции собственных действий у дошкольников.

Комплектность пособия:

ламинированные макеты кастрюль разных цветов с прикреплёнными на двухсторонний скотч пакетиками с крупами - 8 штук,

ламинированные макеты крышек к кастрюлям - 8 штук,

прозрачные пакетики с крупами - 8 штук

тканевые мешочки с крупами - 8 штук,

ламинированные макеты тарелок с кашами (средний размер) - 8 штук,

ламинированные макеты тарелок с кашами (большой размер) - 6 штук

ламинированные фигурки: фигурка девочки - 3 штуки, фигурка мальчика - 2 штуки, фигурка поварёнка - 1 штука

ламинированные макеты ягод, орехов и фруктов для украшения каши (на двухстороннем скотче)

печатные карточки с названиями каш - 6 штук

Варианты игр

I. «Мамины помощники»

Возраст детей: 3 - 4 года

Количество участников: от 2 до 6 человек

Оборудование: прозрачные пакетики с крупами - 4 штуки (манная крупа, гречневая крупа, гороховая крупа, пшённая крупа, макеты кастрюль - 4 штуки (красная, жёлтая, синяя, зелёная, макеты крышек к кастрюлям (соответствующие по цвету, фигурка мальчика.

Описание игры:

1. Взрослый знакомит детей с мальчиком (показывает фигурку мальчика, который очень любит каши.

2. Детям предлагается помочь маме сварить кашу. Взрослый уточняет - из чего варят каши, раздаёт детям (или выкладывает на стол) прозрачные пакетики с крупами. Дети рассматривают, ощупывают пакетики, называют цвет крупы и определяют, какая она на ощупь. Затем, с помощью взрослого, уточняют название каждой крупы: белая, мелкая, мягкая - манная крупа; жёлтая, мелкая, круглая, твёрдая - пшённая крупа; твёрдая, тёмная, колючая - гречневая крупа; твёрдая, светлая, гладкая, крупная - гороховая крупа.

3. Взрослый спрашивает детей, в чём варят кашу, показывает макеты кастрюль, дети называют цвета кастрюль. Далее детям предлагается "сварить" каши: манную - в жёлтой кастрюле, гороховую - в синей и так далее. (дети с помощью взрослого прикрепляют прозрачные пакетики с крупами к соответствующей кастрюле)

4. "Чтобы каша сварилась быстрее" дети "накрывают" кастрюли крышками, подобрав их по цвету. Каша готова!

II. «Помоги поварёнку»

Возраст детей: 4 - 5 лет

Количество участников: от 2 до 8 человек

Оборудование: прозрачные пакетики с крупами - 8 штук, тканевые (непрозрачные) мешочки с крупами - 8 штук, макеты кастрюль с прикреплёнными пакетиками с крупами - 8 штук, макеты тарелок с кашами (средний размер) - 8 штук, фигурка поварёнка

Описание игры:

1. Дети рассматривают, ощупывают прозрачные пакетики с крупами, говорят название каждой крупы. Рассказывают, что варят из круп.

2. Дети помогают поварёнку определить крупу. Ощупывают тканевые мешочки с крупами, называют, какая крупа в каждом мешочке.

3. Взрослый показывает детям кастрюли с прикреплёнными пакетиками с крупами. Дети рассказывают, какую кашу варят из каждой крупы.

4. Дети называют цвет каждой кастрюли и кашу, которую поварёнок варит в каждой кастрюле (в оранжевой кастрюле поварёнок варит рисовую кашу, в голубой кастрюле поварёнок варит гречневую кашу и так далее). Примечание: можно провести игру "Что изменилось?", поменяв на кастрюлях пакетики с крупами.

5. Поварёнок "угощает" всех кашей. Взрослый раздаёт детям макеты тарелок с кашами. Дети называют кашу в каждой тарелке и говорят, из какой крупы её сварил поварёнок.

III. «Кулинарные художники»

Возраст детей: 5 - 7 лет

Количество участников: от 2 до 6 человек

Оборудование: печатные карточки с названиями каш - 6 штук, макеты тарелок с кашами (большой размер) - 6 штук, макеты ягод, фруктов, орехов.

Описание игры:

1. Взрослый предлагает детям стать кулинарными художниками и раздаёт печатные карточки с названиями каш.

2. Дети читают названия каш (самостоятельно или с помощью товарища). Каждый ребёнок выбирает тарелку со "своей" кашей и говорит, какую кашу он будет украшать ("Я буду украшать манную кашу"и так далее).

3. Выполнение аппликации "Вкусная каша". Дети украшают кашу фруктами, ягодами и орехами. Рассказывают, чем украсили своё блюдо.

Примечание: как вариант игры - проведение конкурса "Самая красивая каша".