Эссе музыкального руководителя «Мир любви, гармонии и красоты»

Елена Кирюшина
Эссе музыкального руководителя «Мир любви, гармонии и красоты»
▼ Скачать + Заказать документы

Мир любви, гармонии и красоты.

«Верьте в талант, и творческие

силы каждого воспитанника»

В. Сухомлинский

Музыка ребенку дарит внутреннее благополучие, душевное и физическое здоровье.

Воспитание красотой облагораживает души, дети становятся восприимчивыми к слову, живописи, музыки. Конечно, это происходит не сразу, постепенно. И надо верить в ребенка и тогда он, обязательно полюбит прекрасное. Моя задача открыть для ребят сказочный мир музыки, полюбить её, понять - что выражает, и что изображает музыка. И понятия: тембр, ритм, форма, жанр, становятся для детей простыми и понятными. Все эти знания я даю детям на музыкальных занятиях, где мы так же играем, поём и танцуем.

Публикация «Эссе музыкального руководителя „Мир любви, гармонии и красоты“» размещена в разделах

• Работа музыкального руководителя
• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

При построении музыкального занятия я учитываю умственные, физические, эмоциональные нагрузки детей, устанавливаю преемственность в развитии музыкальных способностей в процессе усвоения музыкального репертуара и формирования необходимых знаний, умений и навыков. Обеспечиваю взаимосвязь и логическую последовательность всех видов музыкальной деятельности. Учитываю возрастные особенности детей. Обеспечиваю соответствие учебным и воспитательным задачам музыкального развития.

Музыкальные занятия позволяют ребенку в увлекательной игровой форме войти в мир музыки, развивают умственные и физические способности, способствуют социальной адаптации ребенка. В процессе непосредственно образовательной деятельности я использую различную методику. Это и вокалотерапия, танцетерапия, здоровье сберегающие технологии, логоритмические и логопедические упражнения, музыкально – дидактические игры, рисование.

Музыка детства – хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь. Занятия музыкой в дальнейшем помогут ребенку в школе при изучении фонетики, русского и иностранных языков, они полезны для формирования интеллектуальной грамотности. Так же музыка является уникальным фактором развития эмоциональной сферы.

Я считаю, что главное предназначение музыкального руководителя состоит в том, чтобы донести красоту музыки до каждого ребенка, чтобы он смог увидеть, понять, почувствовать через неё всю красоту и прелесть нашего удивительного мира.

Мира любви, гармонии и красоты.