Презентация «Фотоотчет «Методы, формы организации деятельности учащихся»
Цынжидма Антагарова
Презентация «Фотоотчет «Методы, формы организации деятельности учащихся»
«Познать язык невозможно,
если не знакомиться с историей родного края,
народа, с их культурой, традициями, обычаями»
Достижение цели возможно через эффективное построение учебного процесса, применение современных технических средств обучения, новых методик обучения, учитывающих разновозрастные особенности детей. В соответствии с поставленной целью, считаю, что задача моей педагогической деятельности – не только дать знания, но и показать их практическую значимость в дальнейшей жизни, Таким образом главной идеей является развитие знаний, умений и навыков, формирование языковой, коммуникативной компетенции детей. В результате обучения бурятскому языку дети должны уметь слушать и понимать речь собеседника на бурятском языке и реагировать, формулировать ответ.
Публикация «Презентация „Фотоотчет „Методы, формы организации деятельности учащихся“» размещена в разделах
Основной идеей организации программы является коммуникативно-деятельностный подход, который подразумевает обучение общению на бурятском языке в процессе игровой деятельности.
Публикации по теме:
Формы и методы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей
В нашей стране на протяжении нескольких лет дошкольное образование официально принято полноценным уровнем непрерывного общего образования,.
Методы и приемы организации ситуации успеха как одно из направлений повышения уровня социализации учащихся
Цель: создание условий для формирования образовательного пространства, главной ценностью которого является успешность ребенка в различных.
Методы, формы и средства организации деятельности дошкольников
У нас в детском саду в этом году все воспитатели проходят аттестацию и как вы знаете все мы заполняем информационную карту,в которой указываем.
Консультация «Методы, формы и средства организации деятельности воспитанников»
Методы, формы и средства организации деятельности воспитанников. [/h4]С введением федеральных государственных стандартов дошкольного образования.
Методы, формы и средства организации деятельности воспитанников
Методы, формы и средства организации деятельности воспитанников. С введением федеральных государственных стандартов дошкольного образования.
Методы, формы организации деятельности воспитанников, средства
Игровая и исследовательская деятельность — ведущие виды детской активности. Через изучение внешнего вида и свойств предметов формируются.
Методы, формы, средства организации деятельности воспитанников
Методы, формы организации деятельности воспитанников, средства Методы: наглядно - образные, словесные, образно-игрового моделирования,.
Методы и формы организации деятельности детей средней группы в ДОУ
Методы и формы организации деятельности детей средней группы в ДОУ. Воспитатель : Зайцева Е. М. Реорганизация воспитательного процесса, связанная.
Презентация «Формы и методы работы с родителями»
Предлагаю материал из опыта работы с родителями группы в 2019 году. Это с одной стороны простая, а с другой стороны самая сложная и наиболее.
Продолжение «Методы, формы, средства организации деятельности воспитанников»
В нашем ДОУ используются все доступные формы,методы и средства для повышения познавательной активности воспитанников - виды наглядности,.
