Наталья Владимировна Пеева
Методическое сопровождение педагога в посткурсовой период. Индивидуальный образовательный маршрут
▼ Скачать + Заказать документы
Методическое сопровождение педагога в посткурсовой период
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО Пеева Наталья Владимировна
Квалификационная категория: первая квалификационная категория.
Возраст: 44 года
Тема по самообразованию «Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в среднем дошкольном возрасте».
Цель: Создать условия для формирования речи ребенка средствами развития мелкой моторики в среднем дошкольном возрасте.
Задачи:
Публикация «Методическое сопровождение педагога в посткурсовой период, Индивидуальный образовательный маршрут» размещена в разделах
• Повысить собственный уровень знаний по теме (изучение необходимой литературы по теме, посещение творческих групп, ООД у воспитателей, семинаров, мастер-классов, прослушивание вебинаров по теме).
• Разработать перспективный план работы с детьми, родителями, педагогами.
• Подготовить задания для диагностики по развитию мелкой моторики рук для детей 4-5 лет.
• Развивать речь ребенка, учитывая возрастные и индивидуальные особенности.
Проблема: в ходе наблюдения за детьми, было отмечено, что проблемой является речевое развитие детей. В последнее время, явное недоразвитие или вообще отсутствие речи у 3-4 летних детей становится все более серьезной проблемой для родителей и педагогов.
период № п/п Наименование мероприятия (вид, тематика) Формат проведения Кол-во часов Дата проведения (план) Дата проведения (факт) Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие
2021 - 2022 год
1 Составление календарно- тематического плана в соответствии с требованиями ФГОС и реализуемой основной общеобразовательной программой.
Реализация в течении учебного года.
Сентябрь
Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
2 Изучение научно-методической литературы по данной теме. Посещение педагогических сайтов и форумов. В течении учебного года Образовательная социальная сеть nsportal.ru
Maam.ru
3 Участие в конкурсах профессионального мастерства. Участие в конкурсах в Интернете. Участие в течении учебного года. В течении учебного года. Сайты для педагогов
4 Взаимопросмотры ООД: «Использование современных педагогических технологий, применение методически грамотных приемов в воспитательно-образовательном процессе».
Участие в течении учебного года. В течении учебного года. Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
5 Подборка различных игр для детей (пальчиковые игры со стихами, кукольные театры, массаж кистей и пальцев рук, игры с предметами, игры с разнообразным материалом, игровой массаж, игры шнуровки и т. д).
Реализация в течении учебного года.
В течении учебного года. Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
6 Анкетирование, консультации, памятки, выставки для родителей на тему:” Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в среднем дошкольном возрасте”.
Реализация в течении учебного года.
В течении учебного года. Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
7 Публикации педагогического опыта на педагогические сайты. Посещение педагогических сайтов и форумов. В течении учебного года. Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
Образовательная социальная сеть nsportal.ru
Maam.ru
8 Фотовыставка на тему: “Пальчиковые сказки”.
Фотовыставка для детей, родителей. Февраль Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
9 Консультация: «Пальчиковые шаги».
Консультация для педагогов. Февраль Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
10 Педагогический проект : «Весёлые ручки».
Педагогический проект для детей, родителей. Март
Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
11 Выставка продуктивной деятельности: «Ручная умелость».
Выставка для родителей. Апрель Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
12 Презентация для коллег ««Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в среднем дошкольном возрасте».
Отчет на педсовете. Май Детский сад «Березка» филиал Детского сада «Светлячок».
