Мероприятие «Мой друг велосипед»

Валентина Крытева
Мероприятие «Мой друг велосипед»
▼ Скачать + Заказать документы

Мероприятие: «Мой друг велосипед»

Цель: формирование отношения к здоровому образу жизни; создать атмосферу радости и эмоционального благополучия;

Задачи:

-развивать физические способности у детей: скорость, выносливость, быстрота, ловкость;

-формировать умение ориентироваться в пространстве;

-воспитывать чувство коллективизма, ответственности, сплочённости, дружбы; прививать любовь к спорту и физкультуре, к спортивным соревнованиям.

Оборудование:

-2 самоката;

-2 шляпы;

-6 кеглей;

-2корзины;

-10 мягких мячиков;

-10 ленточек.

- 2 мягких мишки

Ход

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Публикация «Мероприятие „Мой друг велосипед“» размещена в разделах

• Велосипед. Все о велосипедах для детей
• Темочки

Воспитатель:- У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.

Ребята, но в Лукоморье всё изменилось. Кот уже не ходит по цепи. Он по утрам выезжает на своём самокате. Все звери побежали в магазины покупать себе велосипеды, самокаты. Ни кому не хочется по лесу на своих лапах бегать.

Надоело в Лукоморье

Всем зверям пешком ходить,

И теперь велосипеды

Звери вздумали купить.

(Под музыку въезжает кот на самокате)

Кот: - Здравствуйте ребята! Вот смотрите, как я умею кататься на самокате. А ещё я и на велосипеде научился ездить. А вы умеете?

Дети: - Умеем!

Кот: - Не верю!

Воспитатель: - Наши дети умеют кататься и на велосипедах, и на самокатах. И сейчас мы покажем тебе. А ещё мы не просто будем кататься, а посоревнуемся в быстроте и ловкости, скорости и выносливости.

Конкурс №1 «Кто быстрее» (на самокатах).

На спортивном участке стоят стойки, которые нужно объезжать зигзагом. Последнюю стойку объезжаем и по прямой возвращаемся к своей команде. Передаём самокат следующему участнику.

Конкурс №2 «Загадки».

Загадываются загадки о видах транспорта, о правилах дорожного движения.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Два блестящих огонька.

(Машина)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет быстроходный.

(Вертолет)

Конкурс №3 «Попади в цель» (на велосипедах).

Участник команды едет на велосипеде по прямой, доезжает до стойки. Около стойки стоит корзина с мячами или тяжёлыми мешочками.

Через два метра от корзины лежит пустая корзина. Участник встаёт с самоката, берёт из корзины мяч и бросает в пустую корзину. После броска садится на самокат и возвращается назад,

Конкурс №4 «Доскажи словечко».

Слово спряталось куда-то.

Слово спряталось и ждет.

“Пусть найдут меня ребята

Ну-ка кто меня найдет?”

Дом на рельсах тут как тут

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай –

Отправляется. (трамвай)

Не поедет без бензина

Ни автобус, ни. (машина)

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет –

Это мой. (велосипед)

Рано утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой. (велосипед)

На рояль я не похож,

Но педаль имею тоже.

Кто не трус и не трусиха,

Прокачу того я лихо.

У меня мотора нет.

Как зовусь?. (велосипед)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Винтокрылый. (вертолет)

В этом доме тишина,

Много окон, дверь одна.

Дом летит под небеса.

За окошком вся страна.

Дом отправился в полет.

Значит это. (самолет)

Конкурс №5 «Собери ленты» (на самокатах).

Участнику на самокате нужно доехать до стойки. Около стойки стоит воспитатель с ленточками. Остановиться и воспитатель завяжет ленту на руль самоката, и возвращаться назад.

Конкурс №6 «Весёлый клоун» (на самокатах).

Каждой ребёнку раздать по одной большой клоунской шляпе. Проехать на самокате до стойки, объехать её и вернуться назад, не потеряв шляпу и передать самокат и шляпу следующему участнику.

Конкурс №7 «Прокати Мишку»

Прокатить мишку на самокате не уронив его, вернуться и передать самокат другому игроку.

Воспитатель:- Вот и закончились наши соревнования. Мы стали более сильными, ловкими, выносливыми.

Кот: - Какие вы все молодцы! А теперь я приглашаю вас всех на танец «Делай так!»

Звучит музыка, дети повторяют движения за котом.