Светлана Малева
Пособия для индивидуальной работы по развитию мелкой моторики и знакомству с геометрическими фигурами
▼ Скачать + Заказать документы
Игра № 2 «Мышки» (1 вариант)
Цель: Формировать представление о цвете предмета.
Материал: Игровое полотно (норки, разделенное на 4 разных по цвету сектора (красный, желтый, зеленый, синий). По 2 мышки каждого цвета.
Ход игры:
Ребенку предлагается игровое поле и дается задание каждой мышке найти свой домик.
Игра «Мышки» (2 вариант)
Цель: Формировать представление о величине предмета.
Материал: Игровое полотно (норки, разделенное на 4 разных по цвету сектора (красный, желтый, зеленый, синий). По 2 мышки каждого цвета.
Темочки:
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Мелкая моторика
- Мелкая моторика. Игры и пособия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2016
Игра № 4 «Тактильные дорожки» (10 карточек).
Цель: Развитие мелкой моторики, мышления, воображения, монологической речи.
Материал: 10 карточек с разным игровым сюжетом.
Ход игры:
Взрослый предлагает ребенку провести персонажа с одного края дорожки к другому. По мере движения персонажа по дорожке ребенку предлагается придумать историю по сюжету карточки.
Игра № 5 «Заплатки».
Цель: Развитие мелкой моторики, формировать умение ориентироваться на плоскости (слева, справа, вверху, внизу). Учить детей правильно называть и различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
Материал: 2 одеяла (к каждому по 4 заплатки).
Ход игры:
Ребенку предлагается найти заплатки, чтобы залатать одеяло. На одеяле расположены контурные изображения (геометрические фигуры). Ребенку нужно подобрать заплатку определенной формы.
Воспитатель Малева Светлана Ивановна
Светлана Малева | Все публикации
