Зарине М
Мастер-класс с детьми и родителями «В ожидании Рождества. Ангел-хранитель»
Цель: Способствовать гармонизации взаимодействия педагогов, родителей и детей.
Задачи:
1. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей;
2. Узнать о семьях, их интересах, семейных традициях, познакомиться друг с другом поближе;
3. Укрепить и поддержать связь с семьей, устанавливать отношения доверия и сотрудничества:
Публикация «Мастер-класс с детьми и родителями „В ожидании Рождества, Ангел-хранитель“» размещена в разделах
- Ангел. Ангелочки своими руками
- Мастер-классы для родителей
- Родительские собрания в детском саду
- Рождественские поделки своими руками
- Рождество Христово. 7 января
- Темочки
4. Привлечь родителей к активному участию в мастер класс, сделать поделку совместно с детьми;
5. Продолжать знакомить родителей с художественным духовным наследием русского народа через приобщение к созданию обрядовых кукол;
6. Научить изготавливать обрядовую куклу-оберег;
7. Показать родителям значение совместных поделок для развития ребенка;
8. Формировать у детей любовь и уважение к родителям через совместную деятельность;
9. Воспитать у детей гуманное чувство по отношению к своим близким, чувство гордости от совместного труда взрослых и детей;
10. Развивать внимание, любознательность, мелкую моторику рук.
Актуальность: для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в детском саду важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей. Мастер-класс проводится для укрепления эмоционально-позитивных межличностных отношений детей и родителей в процессе изготовления куклы-оберега.
Оборудование: записи песен, столы, стулья по количеству участников, заготовки из материала для поделки ангела-хранителя, картинки (из первых букв изображений должно получится слово «Традиция», жетоны красный и зеленый, коробочка пожеланий (для рефлексии, елочка.
Предварительная работа: оформление группы, создание эмоционально-положительного настроя для проведения мастер-класса. Оформление альбома группы «Семейные традиции».
Форма организации мероприятия: мастер-класс.
Участники: дети, родители, воспитатель, муз. руководитель.
Ход мероприятия:
Организационный момент
(В групповой комнате звучит музыка, расставлены стульчики, столы, на которых лежит используемый в работе материал).
Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады вас видеть, и благодарим, что вы пришли к нам на встречу!
Психологический настрой родителей и детей.
А сейчас давайте встанем в кружок и возьмемся крепко за руки. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь, подарите свою красивую улыбку друг другу, поделитесь с радостью, хорошим настроением, зарядите друг друга своим теплом и добром.
Воспитатель: Что же такое семья? (ответы детей и родителей)
Воспитатель: Действительно, семья – это дом, это мама и папа, бабушка и дедушка, брат и сестра. Это дом, где все любят друг друга и заботятся друг о друге.
Воспитатель: С давних пор о доме и семье всегда говорили с улыбкой и любовью.
Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, на доску, перед вами картинки. Какое слово здесь зашифровано? («Традиция»)
Воспитатель: Что такое традиция?
Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы и т. п.
Для чего нужны традиции? (Чтобы семья была крепкой, дружной, чтобы было интересно, весело)
Семейные традиции – это то, что сплачивает семью, делает ее дружнее и крепче. На традициях основано воспитание, правила поведения и духовность. А это значит, что семья выдержит любые трудности и будет идти по жизни смело и уверенно.
Семья – это отдельный неповторимый мир со своими уникальными традициями. В каждой семье есть свои ценности и традиции. Семейные традиции сближают всех близких родных, делает семью счастливой.
Именно традиции создают неповторимую атмосферу в каждой семье. Они хранят и защищают нас на протяжении всей жизни. Для ребенка самыми любимыми и родными людьми являются его родители. Проходит увлечение, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней. Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей. Дети – это наше счастье, наша забота, наша радость. Много труда и терпения потребуется вам, чтобы ваши дети выросли хорошими людьми.
В настоящее время в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание, именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.
Семейные традиции – это элементы культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение.
Сюда можно отнести:
1. Семейные праздники и традиции, посвященные им;
2. Общие игры с детьми;
3. Собрание всей семьей. Например, для того, чтобы разобраться в делах, наметить дальнейшие планы на конкретный срок, обговорить бюджет и расходы семейства;
4. Традиции гостеприимства, совместные обеды всех членов семьи;
5. Празднование значимых событий в семье; юбилеев, успехов и достижений;
6. Сказки перед сном;
7. Пожелания спокойной ночи, доброго утра, поцелуй на ночь;
8. Поездки, прогулки всей семьей, походы в музей, театр.
Воспитатель: С помощью анкетирования мы узнали, что у кого-то есть семейные традиции, у кого-то их нет. Некоторые поделились с нами своими семейными традициями, а мы оформили альбом «Семейные традиции».
И если все-таки в Ваше семье нет традиций, придумайте их. Это сделает вашу жизнь и детство ваших детей намного богаче.
Рефлексия «Коробочка пожеланий»
(Всем участникам раздаются листы бумаги, предлагается написать на них пожелание, которое они пожелали бы себе, опустить листок в «Коробочку пожеланий» Затем воспитатель перемешивает в коробке все пожелания, и родители вытаскивают из нее пожелания для себя.)
Мы хотели бы, чтобы в нашей группе появилась/закрепилась традиция устраивать праздники, мастер-классы для детей и родителей.
Воспитатель: Сегодня я предлагаю сделать ангела-хранителя, который будет оберегать вас от житейских невзгод (показ готовой поделки)
Содержание мастер-класса :
История тряпичной куклы
С давних времен люди верили в то, что ангелы - хранители способны защитить человека от бед, болезней, помогают сохранить семью, найти любовь, приобрести и сохранить благополучие и богатство, принести удачу.
Тряпичные куклы наших предков были безликими и несли в себе доброе начало. Глаза, носик, губки – ничего этого на поделке не было. Изготовление куклы считалось сугубо женским занятием. От качества работы женщины могла зависеть ее судьба и жизнь семьи и всего рода. Поэтому перед таким ответственным делом женщины подготавливались и делали кукол только в хорошем настроении.
Куколка – ангел должна быть создана в соответствии со следующими требованиями:
Мастерица в момент создания должна быть в хорошем настроении.
При изготовлении поделки не должны использоваться иглы, ножницы и другие колющие и режущие предметы.
Количество узелков должно быть четным и на каждый отдельный узелок нужно сказать хорошее слово-пожелание: например, любовь, благополучие, счастье.
Поделка должна быть крестообразной формы, куклы должны быть безликими.
Игрушка должна вам нравится и вам должно быть приятно держать ее в руках.
С давних пор люди верят, что есть такие добрые существа – ангелы. Если сделать своими руками игрушечного ангела и подарить кому-нибудь из родных и друзей, они поймут, что дарится не просто игрушка, а душевное тепло и ощущение праздника.
По православным представлениям, ангел-хранитель невидимо находится при человеке на протяжении всей его жизни, если человек сохраняет в себе любовь к Богу и истинную веру перед Ним.
Задача ангела-хранителя – способствовать спасению подопечного. Ангел-хранитель будет заряжен той энергетикой, какую вы в него вложите при изготовлении.
Практическая работа:
Для этого нам понадобится: (показ материала) :
1. Ткань белого цвета 18х18 см;
2. Тюль белого цвета, 15х15 см;
3. Ватные шарики;
4. Нитки красного цвета.
Ход выполнения:
1. Складываем квадратик пополам по диагонали, определяем середину на глаз
2. Разворачиваем квадрат, чуть ниже середины кладём ватный шарик и снова складываем квадратик пополам по диагонали
3. Формируем овал лица ангелочка : для этого каждую сторону получившегося треугольника складываем к середине, придерживая пальцем ватный шарик внутри.
4. Фиксируем голову ниточкой два раза. Ниточку не обрезаем.
5. Расправляем уголочки. Необрезанной ниточкой перематываем крест- накрест тело ангелочка, формируя ручки – с каждой стороны по два витка и два витка под ручками.
6. Делаем крылья: берём другой квадрат и складываем его по диагонали гармошкой к середине.
7. Прикладываем к спине ангелочка полученные крылья и фиксируем ниткой к телу, обматывая 2-3 раза крест- накрест. Завязываем узелком на спине, обрываем нить. Привязываем нимб на голову.
Ангелочек готов! У нас получился простенький, но милый ангелочек.
Воспитатель: Спасибо всем за внимание, за старание. Давайте повесим их на нашу елочку, все вместе споем песню и сводим хоровод.
Подведение итогов:
Наша встреча подходит к концу, хочется закончить ее словами великого писателя Л. Н. Толстого: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их. А будут ли это веселые домашние спектакли, особое новогоднее блюдо, или «ваша» семейная песня, используемая за праздничным столом или возле елки, не столь важно. Главное, чтобы через много-много лет уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал семейный Новый год и хотел в собственной семье продолжить традиции родительского дома.
Любите своих детей, уважайте их мнение, желания и они ответят вам тем же.
Хотелось бы подчеркнуть, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института развития ребенка. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Без вашей помощи значимые результаты как в воспитании, образовании, получить невозможно.
Воспитатель: А сейчас хотели бы узнать ваше отношение к мероприятию. Если вам было интересно, вы почерпнули что-то для себя, то положите в коробочку зеленый жетон. Если вас не заинтересовала тема нашего разговора, и вам было скучно, то – красный.
Благодарим вас за то, что вы нам сегодня пришли, за ваше участие в нашем мастер-классе. Надеемся, что вам с нами было хорошо.
