Конспект мастер-класса для родителей «Изготовление книжки-малышки «Книга забытых вещей»

Екатерина Ульянова
Конспект мастер-класса для родителей «Изготовление книжки-малышки «Книга забытых вещей»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: актуализировать роль книги в жизни детей раннего возраста;

привлечь внимание и заинтересованность родителей к жизни детей в детском саду.

Задачи:

1. Вовлечь родителей в творческий процесс;

2. Продемонстрировать значимость продуктивной деятельности в воспитании у детей чувства прекрасного и развитии творческого потенциала;

3. Познакомить с технологией изготовления книжки-малышки «Книга забытых вещей».

4. Создать условия для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей

Публикация «Конспект мастер-класса для родителей „Изготовление книжки-малышки „Книга забытых вещей“» размещена в разделах

• Книги и книжки своими руками
• Книжки - малышки
• Мастер-классы для родителей
• Предметный мир. Конспекты занятий
• Родительские собрания в детском саду
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки

Назначение: Книжки-малышки - это книжки для дошкольников, которые не умеют читать и для тех, которые уже читают. В них много красочных картинок. Но самое интересное, что созданы они руками родителей и детей и выполняют свои основные функции:

• Помогают детям привыкнуть к книгам.

• Развивают образное мышление ребенка.

• Тренируют сенсорику.

• Стимулируют к творчеству.

• Способствуют взаимопониманию между родителями и детьми.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: воспитатель, родители.

Материал: белые или цветные листы, заготовки картинок с предметами из разных сказок, клей, ножницы, карандаши, фломастеры

Предварительная работа:

организация выставки книг; оформление папок передвижек в родительском уголке.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Уважаемые родители! Очень рада Вас видеть, желаю всем нам приятно и с пользой провести сегодняшнюю встречу, на которой постараемся изготовить развивающую книгу своими руками. Развивающие книжки могут быть не только разного размера, но и разного содержания, которое зависит от возраста и интересов конкретного ребенка, от желания родителей и т. д. Словом, нет никаких ограничений, какую именно книжку-малышку делать, потому что любая книжка-малышка действует на развитие дошколят благотворно и комплексно, а еще становится одной из любимых игрушек, потому что неповторима и сделана своими руками или руками любящих людей. Ни одна типографская книжка, даже самая дорогая и красивая, купленная в модном магазине, не доставит этих ощущений. Мы сегодня с вами постараемся «дать жизнь» картинкам из старых детских книг, которые с удовольствием наши дети пересматривали изо дня в день. Каково будет удивление и радость детей, когда они увидят свои любимые иллюстрации в новых книжках.

Как будет выглядеть ваша книжка -малышка решает каждый сам.

Предлагаю вариант изготовления книжки-малышки:

Сгибаем белые листы бумаги (можно использовать бумагу для черчения) пополам. Дополнительные листы-странички, согнутые также пополам, вкладываем в середину и присоединяем скотчем, степлером либо клеем. Наклеиваем на полученные странички подготовленные заранее картинки, титульный лист украшаем с помощью аппликации или рисунками и подписываем.

Как Вы понимаете, такие книжки-малышки можно сделать про что угодно. Изготавливаются они очень быстро.

На каждой странице книжки- малышки должен быть предмет, понятный и знакомый ребенку.

Родителям были предложены картинки предметов из знакомых детям сказок («Репка», «Колобок». «Теремок», распечатанных небольшими размерами.

Практическая часть

Во время работы с родителями можно провести небольшую беседу.

Вопросы для обсуждения с родителями :

1. Какая любимая книжка у Вашего ребенка?

2. Как часто Вы читаете ребенку детские книжки? (читать вслух нужно не

менее 15 минут в день детям младшего дошкольного возраста возраста).

3. В какое время Вы читаете?

4. Чем Вы руководствуетесь при покупке книг своему ребенку?

5. Считаете ли Вы, что нужно с ребенком поговорить о прочитанной

книге? (вопросы по картинкам, о герое, поступках).

Памятка для родителей:

• Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день, читайте с

выражением.

• Хвалите ребенка за то, что он слушал внимательно.

• До или во время чтения книги поясняйте значения трудных или

непонятных слов.

• Поговорите о прочитанной книге.

• Дети должны видеть родителей читающими.

• В доме обязательно должна быть детская библиотека, которая

периодически пополняется.

Итог мастер-класса:

Вот и готовы наши книжки-малышки. Как Вы убедились сами, изготовление таких книжек не составит особого труда, но обязательно вызовет море положительных эмоций у детей. Попробуйте предложить своим детям изготовить самостоятельно или с вашей помощью книжки, с которыми можно потом играть или подарить своим близким. Уверена, Ваш совместный труд вызовет восторг у детей!

Мы с Вами уже говорили о том, что большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в продуктивной деятельности – это и аппликация, и лепка, и художественный труд. Вам стоит только захотеть творить вместе с малышом и проявить фантазию! Организовав дома небольшую творческую мастерскую, можно незаметно для ребенка развивать его воображение и творческие способности. Даже малоактивный ребенок, проникаясь интересным и новым занятием, делает свои первые успехи. Желаю всем творческих успехов!