Мастер-класс для педагогов по физическому развитию с использованием нетрадиционного спортивного оборудования (8 фото)

ольга сорокина
Мастер-класс для педагогов по физическому развитию с использованием нетрадиционного спортивного оборудования
▼ Скачать

Цель: повышения компетенции педагогов по физическому развитию с использованием нетрадиционного спортивного оборудования.

Мастер- класс разделен на несколько этапов.

1 этап :"Свет мой, зеркальце, скажи" Педагоги должны по очереди сказать в зеркало что такое здоровье.

2 этап: "я работаю над своим здоровьем"

В этом этапе я задаю вопросы:

1. Я ежедневно делаю утреннюю гимнастику.

2. Я ежедневно совершаю прогулки перед сном.

3. Я посещаю бассейн и тренажерный зал.

4. Я периодически провожу разгрузочные дни.

5. у меня отсутствуют вредные привычки.

Публикация «Мастер-класс для педагогов по физическому развитию с использованием нетрадиционного спортивного оборудования» размещена в разделах

• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

6. Я соблюдаю режим дня.

7. Я правильно питаюсь.

8. Я эмоционально уравновешенный.

Педагоги делают шаг вперед если ответ положительный, а если отрицательный то остаются на месте.

3 этап. На третьем этапе я раздаю витаминки педагогам. эти витаминки пронумерованы. каждый номер под своим конкурсом.

И так витаминка под номером 1: Вам предлагается игра "Кольцеброс"

Педагоги должны на "ежика кольцеброса" одеть колечки.

Витаминка 2. Игра теннис. - развивает глазомер глазомер и двигательную активность. воспитывает интерес к спорту.

Участники ракетками чеканят мяч который привязан к ракете.

Витаминка 3."шар затейник"-учит прыгать в высоту, развивает глазомер,ловкость.

участникам я раздала жучков на липучке, в прыжке их нужно прилепить к цветку который находится на шаре.

Витаминка 4. Для них я подготовила аэробику - учит двигаться под музыку, развивает двигательную активность,чувство ритма,воспитывает интерес к танцам.

Витаминка 5. предлагается игра игра " кто быстрее" Закрепить знание геометрических фигу, быстроту и внимание.

Педагоги по кругу бегают под музыку вокруг геометрических фигур, как только музыка заканчивается, необходимо занять геометрическую фигуру.

витаминка 6. В заключении мастер класса мы выполним дыхательное упражнение "веселый снежок" участникам раздаются пластиковые бутылочки наполненные пенопластом и трубочки для коктейля. делаем глубокий вдох и выдыхаем через трубочку в бутылку.

В конце мастер класса участникам раздаются витамины для сохранения здоровья.