 | Марина Смирнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Тема «Осень в гости к нам пришла» возрастная группа: старшая Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Задачи: 1) -... |
|
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по коммуникативному развитию для детей второй младшей группы. Тема" В гости к нам пришла матрешка. " Цель: Активизировать знания детей о семье. Задачи: 1. Совершенствовать умение... |
|
Занятие 12 «Мир музыки и цвета» Материал: пиктограммы эмоций, краски, аудиозапись различных звуков и мелодий, рабочая тетрадь. Упражнение « Скажи по-разному» Детям раздаются пиктограммы эмоций ( радость, грусть, удивление, злость, страх) и предлагается рассказать... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Тема: «Спорь, но не вздорь» Цель: Способствовать формированию умения поддерживать разговор. Дать понятие о споре как способе отстаивания своей точки зрения, соблюдая правила культуры речевого общения. Задачи: 1. Оказание помощи детям в формировании навыков... |
|
«Игра как метод социализации детей старшего дошкольного возраста» Важными задачами государства и общества по отношению к детям являются обеспечение оптимальных условий для развития их индивидуальных способностей, саморегуляции, формирование основ уважительного... |
|
Тема: «Весёлый клоун Толик» Цель: Формирование у детей ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных качеств и социальной активности дошкольников. Задачи: 1. Учить детей преодолевать застенчивость, нерешительность,... |
|
Воспитатель: Носкова И. В. Педагог – психолог: Балабина Е. А. Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с эмоциями: радостью, грустью, удивлением. 2. Учить детей различать эмоции по схематическим преображениям. 3. Учить понимать свои чувства и... |
|
Психологический тренинг для педагогов «Управляя эмоциями – мы управляем жизнью» Аннотация. Профессия педагога часто являет собой личностей, от которых ожидают только идеальных поступков, которые не имеют права на ошибки и простые человеческие слабости. Практически... |
|
Занятие на развитие эмоциональной сферы дошкольников. «Путешествие с жирафом Геной» Цель: развитие эмоциональной сферы детей среднего и старшего дошкольного возраста. Задачи: - снятие негативных эмоциональных состояний; - развитие навыков саморегуляции и... |
|
Цель: Способствовать обогащению эмоциональной сферы детей, через закрепление знаний об основных эмоциях: радость, страх, удивление ит. д. Задачи: 1. Учить распознавать эмоциональные проявления ( свои и других людей) по различным признакам: мимика, пантомимика,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация программы «Робототехника Лего и...
23 ноября 2024 в 14:23
Консультация для родителей: «Режим дня младшего дошкольника»
23 ноября 2024 в 14:16
Консультация для родителей в подготовительной группе...
23 ноября 2024 в 14:15
Занятие в старшей группе «Сочиняем стихи»
23 ноября 2024 в 14:15
Использование технологии ТРИЗ в работе с младшими...
23 ноября 2024 в 14:10
МААМ в соцсетях
   |
