 | Елена Зинеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
План проведения викторины: I. Вступительное слово II. Представление команд III. Конкурс «Мой край- Югра» 1. Найди карту Югры ( конкурс капитанов) 2. Вопросы для команд ( по два вопроса) IV. Конкурс «Коренные жители Югры» 1. По два вопроса для каждой команды 2. Игра... |
|
Цель: Расширять и углублять знания детей о значении ПДД в жизни. Закреплять знания о видах транспорта, уметь их классифицировать, знать, где и как этот транспорт применяется. Познакомить детей с «загадочным кругом». Повторить и закрепить знания о дорожных знаках,... |
|
МБДОУ № 154 «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕ-ТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ » КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ КВН «ПРИРОДА - МОЙ ДОМ» ( старшая группа)... |
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
Конспект занятия экономической викторины в подготовительной группе на тему «Все профессии хороши, выбирай на вкус. Разработала воспитатель Альметьевской школы-интерната VI вида Гимадиева Гульнара Замиловна Цель: Продолжать знакомить детей с новыми... |
|
Родительское собрание в старшей группе МАОУ ОО школа №8 «Труд кормит, а лень портит». Собрание проходит в ходе конкурса – викторины двух команд «Пчелка» и «Муравей». Дети входят в зал и встают полукругом. Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы приглашаем вас на... |
|
1. Разминка. Угадите, к какому персонажу относится это описание. Назовите произведение и автора: Первая команда: Большой, угрюмый, неуклюжийий, немой от рождения. ( Герасим. «Му-му» И. С. Тургенев») «Дика, печальна, молчалива, Как лань бывает боязлива. Без взора... |
 |
|
Игра-викторина для детей логопедической подготовительной группы «Звёздный час» На доске крупными буквами написан название игры. Логопед приветствует родителей и предлагает дружными аплодисментами встретить участников игры. Под музыку дети заходят в группу и... |
|
Цель: Установить эмоциональный контакт между педагогами, родителями, детьми; совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями; улучшить детско-родительских отношений. Задачи: Коррекционно-образовательные:  Обобщить и... |
|
Цель: развитие конструктивных способностей Задачи: продолжать работу над формированием связной речи в разных видах детской деятельности. Формировать грамматический строй речи. Продолжать развивать свободное общения со сверстниками. Продолжать формировать умение... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Социализация личности детей в дошкольных образовательных...
17 сентября 2024 в 18:15
Стихи про осень (для детей)
17 сентября 2024 в 18:15
Конспект НОД по аппликации с применением нетрадиционной...
17 сентября 2024 в 18:13
Сущность процесса развития мелкой моторики рук у детей...
17 сентября 2024 в 18:08
Кружок для детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет по...
17 сентября 2024 в 18:04
МААМ в соцсетях
  |
