Конспект занятия «Заглянула осень в лес»

карлыгаш кауметова
Конспект занятия «Заглянула осень в лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: «Познание»

Раздел: «Основы экогоии»

Тема: «Заглянула осень в лес»

Цель: Закрепить знания детей о приметах осени, вспомнить названия деревьев. Закрепить знания детей об овощах и фруктах, об осеннем явлении природы листопаде. Закреплять в памяти детей названия цветов: красный, жёлтый, зелёный; уточнить представления детей о подготовке животных и птиц осенью к зиме. Расширить активный словарь детей (листопад, хвоя, ароматная, душистая). Развивать умение координировать речь с движением, чувство ритма. Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой.

Публикация «Конспект занятия „Заглянула осень в лес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Оборудование: Игрушка – ёжик; большая корзина; осенние листья красного, жёлтого, оранжевого, зелёного цвета; картинка с изображением грача; искусственные деревья - ёлка и берёза; макет солнца; аудиозапись "Октябрь " П. И. Чайковского; еловая ветка.

Билингвальный компонент: осень – kyз; ёжик – кiрпiк; медведь – аю;

Ход занятия

Ребята, послушайте очень интересную загадку и скажите мне, о чем в ней говорится?

Дети внимательно слушают загадку

Оно весь мир обогревает,

И усталости не знает,

Улыбается в оконце,

А зовут его все (солнце)

(Показывает макет солнца.)

Правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать “добрые дела”.

А какие “добрые дела” совершает солнышко? Ответы детей.

- У солнышка много “добрых дел” : землю обогреть, ярким светом осветить, да и всех разбудить своими ласковыми лучиками. Но иногда бывает так, что солнышко мало выходит на небо и не дарит нам своего тепла. А как вы думаете, в какое время года это бывает? Какое время года наступило? Осень!

Правильно. Если солнышко реже стало появляться, если меньше греет, то это, значит, к нам пришла осень. (Обращаю внимание на картину «Осенний лес».)

Дети внимательно все рассматривают

Посмотрите, как она разукрасила всё вокруг! Нравится, дети? Да!

Давайте мы с вами дружно все вместе сделаем гимнастику для глаз

Гимнастика для глаз «Осенний лес»

Вот стоит осенний лес! (Круговые движения глазами)

В нём много сказок и чудес!

Слева-сосны, справа-дуб! (Глаза влево-вправо)

Дятел сверху тук да тук! Глаза вверх-вниз

Глазки ты закрой, открой,

И скорей беги домой! (Дети моргают глазами)

Выполняют гимнастику для глаз

Д/и «Какая погода?»

Дети, кто из вас знает, какая погода бывает осенью? Если идёт дождь, то погода, какая? Дождливая.

Воспитатель: Дует ветер? Ветреная.

Воспитатель: А если на улице пасмурно, значит погода какая? Пасмурная

Воспитатель: Если погода сырая? Значит на улице…сыро

Воспитатель: На улице хмуро? Значит погода…хмурая

На улице солнечно и ясно. То погода ясная и солнечная

Сегодня ясно, и я приглашаю всех вас на прогулку в осенний лес.

Физминутка «Шагают наши ножки»

По тропинке мы пойдём

Друг за дружкою гуськом

На носочки встали

К лесу побежали

Ноги выше поднимаем,

На кочки мы не наступаем.

И снова по дорожке

Шагают наши ножки.

Вот мы и пришли в осенний лес.

Дети, посмотрите, какое дерево, какое оно красивое, кудрявое.

- Таисия, как называется это дерево? Береза

«Белая берёза косы распустила

Белая берёза ветки опустила.

Желтые листочки косы украшают,

И на землю тихо, тихо опадают.»

Назар, скажи, какого цвета ствол у берёзы? Белый

Посмотрите как много у берёзы красивых развесистых веток.

- Какого цвета листья на берёзе? Ответы детей

- Правильно, зеленые, а еще какого цвета есть листочки? Желтые, оранжевые

- Дети, а листочки у березы маленькие или большие? Ответы детей

- Правильно, листочки у березы маленькие.

- Сейчас найдите на земле красивые жёлтые листочки, которые упали с берёзы. Возьмите один в левую руку и один в правую руку. Молодцы!

А теперь поиграем в игру, которая называется «Ветер и листочки».

Дети берут листочки и грают в игру «Ветер и листочки».

Игра «Ветер и листочки».

- Я буду ветер, а вы – листочки. Вы их ловите, кружитесь, качайтесь в разные стороны. Движения выполняйте после моих слов. Слушайте внимательно! Слова игры:

«Ветер по лесу летал,

Ветер листики срывал.

Мы ладошки подставляли,

Все листочки мы поймали. Кружатся, подняв листок вверх

Ветер, ветер-ветерок,

Покружи ты наш листок, Приседают

Покружи, поверти Качают листочками вправо-влево

И на землю опусти.

Дует, дует ветерок,

И качается листок.

Молодцы!

Давайте мы с вами подуем на наши листочки

Делают с интересом дыхательную гимнастику

Дыхательная гимнастика

Дует легкий ветерок –

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

И качает так листок –

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

Дует сильный ветерок –

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

И качает так листок –

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

- А сейчас подбросьте все листочки. Вот какой чудесный золотой дождь. Это листопад. Давайте все будем подбрасывать листочки и говорить: «Листопад! Листопад! Листья желтые летят». – Вот как много листьев опало на землю! Будем порядок наводить! Подбрасывают листья на вверх

Игра «Дорожки»

Мы дорожки подметаем, взмахи руками в стороны

Дружно в кучки собираем, имитируют сбор листьев

Чтоб гуляли малыши, дети шагают

Веселились от души. хлопают в ладоши.

Ребята, посмотрите, какое чудесное дерево!

Алиса, как называется это дерево? Это ёлка

Подумайте, чем оно отличается от других деревьев? Это елка. У нее нет листьев.

Потрогайте, прикоснитесь к иголкам. Какие иголки у ели? Колючие, острые, прямые.

У еловых иголок есть другое название: хвоя. Давайте вместе повторим это слово. Хвоя

Наши пальчики устали, давайте сделаем пальчиковую гимнастику

Пальчиковая гимнастика «Елка».

Елка быстро получается, Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой

Если пальчики сцепляются. Ладони под углом друг к другу

Локотки ты подними, Пальчики выставляются вперед

Пальчики ты разведи. Локотки к корпусу не прижимаются.

Я сейчас разотру между пальцев несколько иголок. Что вы чувствуете? Запах

Какой запах? Ароматный, душистый, приятный.

Ой, кто-то спрятался под елью, да еще и листочком прикрылся? Кто же это? Ёжик.

Правильно, это ёжик. Ребята, осенью все готовятся к зиме – и люди, и звери, и птицы.

- Зайчик скоро сменит свою серую шубку, на какую? На белую.

- А белочка как готовится к зиме? Что она запасает на зиму? Ответы детей

- Ёжик тоже готовится к зиме. Он тоже собирает шишки, грибы, листочки. А давайте мы с вами поможем белочке и ежику собрать в корзину грибочков.

Групповая аппликация «Грибочки»

Дети собирают грибочки и складывают в корзину

Ёжик и белочка благодарят детей за помощь.

- Ребята, мишка тоже готовится к зиме.

Как готовится мишка к зиме? Что он делает? Ответы детей

Он строит себе берлогу, забирается в неё и спит до весны. Пока он не уснул, давай те мы с мишкой поиграем.

Подвижная игра «Мишка косолапый». С интересом грают в игру

"Мишка, мишка, хватит спать!

Выходи к нам играть!

Нас так много - ты один,

Спать тебе мы не дадим! " Дети убегают от водящего

Мишка: Какие вы все весёлые! Я бы ещё с вами поиграл, да только спать очень хочется. До свидания, дети!

До свидания, Мишка!

Вот и подошла к концу наша прогулка по осеннему лесу. Вам понравилось, ребята. Что нового вы узнали?

А сейчас пора возвращаться в детский сад.

Вам понравилось наше путешествие? Ответы детей

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: приметы осени, названия деревьев (береза, елка);

Понимают: представление о лесных животных (заяц, белка, еж);

навык составления словесных конструкций из 4-5 слов;

Применяют: в игре.