Логопедическая дидактическая игра «Домики» (8 фото)

ксения романова
Логопедическая дидактическая игра «Домики»

Игра развивает фонематическое восприятие и подготавливает ребёнка подготовительной группы к обучению к грамоте. Рекомендуется для детей с речевыми нарушениями и без речевых нарушений.

Дидактическая игра "ДОМИКИ" способствует:

развитию фонематического восприятия.

формированию первоначальных навыков звукового анализа;

развитию зрительного, слухового внимания и памяти.

Речевой материал включает только правильно произносимые звуки.

Публикация «Логопедическая дидактическая игра „Домики“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2016

Каждый звук в начале игры произносится логопедом изолированно.

Логопед обращает внимание на его звучание:

звук звонкий:голосок поёт, горлышко звенит;

звук глухой:голосок спит, горлышко не работает.

звук твёрдый "сердитый" или мягкий"ласковый".

Уточняется артикуляция звука в игровой форме: молоток стучит: ТТТТТТ кончик язычка стучит по бугоркам за верхними зубами, воздух выходит толчком.

пароход пыхтит:ПППППП губки смыкаются и размыкаются.

Обеспечить ребёнку максимальную речевую активность.

Произносить слоги меняя ударения: ТА -та -та; та - ТА -та; та -та- ТА

КА - ка -ка; ка-ка-КА; ка-КА-ка;

ПА -па -па; па-па-ПА; па -ПА-па и тд.

Большой домик это ударный слог, маленькие домики - безударные слоги.

На улице можно проводить эту игру с мячом. Взрослый повторят слоговой ряд, бросает мяч ребёнок должен повторить