Татьяна Кабарухина
Дидактическая игра для детей 4–5 лет «Домики»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи. 1. Учить устанавливать размерные отношения между 5 предметами разной ширины, высоты, располагать их в определённой последовательности – в порядке убывания или нарастания величины, вводить в активную речь понятия, обозначающие размерные отношения предметов (этот домик – самый высокий, этот – пониже, этот – ещё ниже, а этот – самый низкий).
2. Считать до 5.
3. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.
Дидактическое пособие «Домики».
1 вариант игры.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2015
Расположить домики в порядке убывания величины от самого высокого до самого низкого, (от самого широкого до самого узкого, или в порядке нарастания величины от самого низкого до самого высокого, (от самого узкого до самого широкого).
2 вариант.
Количественный счёт. Считать до 5, отвечать на вопросы «Сколько всего?», «Который по счёту самый высокий (низкий) домик?», «Который по счёту самый широкий (узкий) домик?». Покажите 3, 5, 2, 4, 1 домик.
Порядковый счёт. Посчитайте домики по порядку.
Использую эту игру как часть занятия по ФЭМП и в свободной деятельности.
