Литературная викторина «По сказочным страницам» в старшей группе

Елена Чудайкина
Литературная викторина «По сказочным страницам» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Задачи:

• закрепить и расширить знания детей о народных и авторских сказках;

• прививать любовь к сказкам;

• развивать память, мышление, наблюдательность, речь;

• воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность в игре, справедливость;

• способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы;

• вызвать положительный эмоциональный отклик.

Публикация «Литературная викторина „По сказочным страницам“ в старшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2019

Оборудование: картинки к д/игре «Сказочный герой – добрый или злой», картинки к д/игре «Что перепутал художник», загадки про сказочных героев.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. У нас продолжается «Неделя сказок» и сегодня я приготовила для вас литературную викторину. Мы с вами говорили о том, что сказки бывают авторские и народные. Кто мне скажет, чем авторские сказки отличаются от народных?

Дети: Народные сказки придумал народ, а у авторских сказок есть единственный автор.

Воспитатель: Да, вы правы. Но кроме этого в авторских сказках, в отличие от народных, передаются мельчайшие подробности всех событий, а также текст произведения всегда остается неизменный. Давайте вспомним, какие сказки относятся к авторским, а какие к народным.

[b]Д/игра «Авторские и народные сказки»[/b]

Дюймовочка – Г. Х. Андерсен;

Лиса, заяц и петух – русская народная;

Бременские музыканты – Братья Гримм;

Сказка о царе Салтане – А. С. Пушкин;

Курочка Ряба – русская народная;

Колобок – русская народная;

Мойдодыр – К. И. Чуковский;

Репка – русская народная.

Воспитатель: Молодцы. А теперь посмотрим насколько хорошо вы знаете сказочных персонажей.

Д/игра «Сказочный герой – добрый или злой»

Воспитатель: Очень хорошо, всех правильно назвали. Настало время немного отдохнуть.

[i]Физкультминутка «Репка»[/i]

В огороде дедка репку посадил (присели)

И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)

Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)

Воспитатель: Продолжаем. Сейчас мы с вами посмотрим на картинки и скажем, что перепутал или неправильно нарисовал художник.

[i]Д/игра «Что перепутал художник»[/i]

Воспитатель: Молодцы. Правильно ответили. А теперь вы должны отгадать загадки про сказочных героев.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор. (Айболит)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт.

(Бабушка Федора)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Кто герой её — мальчишка?

(Буратино)

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме рыжей — вот так смех! (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите мне имя её.

(Красная Шапочка)

Воспитатель: Наша викторина подошла к концу. Спасибо.