Летний оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста «Спортивные ребята»

Виктория Попова
Летний оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста «Спортивные ребята»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность

Лето – самое плодотворное время для укрепления здоровья детей и формирования у них привычки к здоровому образу жизни. В этот период года дошкольники проводят большую часть времени на свежем воздухе. Недостаточность двигательных функций у детей проявляется во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, в мимической и речевой моторике. Установлена прямая зависимость между уровнем двигательной активности детей и их словарным запасом, развитием речи, мышлением. В связи с этим задача педагогов использовать это время для повышения уровня двигательной активности.

Публикация «Летний оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста „Спортивные ребята“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

Потребность в новых знаниях и навыках обеспечения и поддержания здоровья дошкольников через элементы техники спортивных игр с использованием летних видов спортивного инвентаря (самокат, теннис, бадминтон).

Целью проекта является:

Формирование потребности в здоровом образе жизни и развитие интереса у детей к летним видам спорта.

Основные задачи:

1. Сформировать у детей представление о летних видах спорта.

2. Обогащать знания об основных элементах техники спортивных игр с использованием новых видов спортивного инвентаря (велосипед, самокат, теннис, бадминтон).

3. Формировать у детей позитивное отношение к здоровому образу жизни на основе использования средств физического развития.

4. Развивать познавательные интересы.

5. Воспитывать любовь к спорту, желание развиваться физически с использованием новых видов спортивного инвентаря.

6. Обогащение двигательного опыта детей дошкольного возраста.

7. Развивать у детей потребность в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья.

Участниками проекта являются:

Дети старшего дошкольного возраста,

воспитатели, инструктор по физической культуре,

музыкальный руководитель, родители.

Дата реализации проекта:

июнь – август

Длительность проекта:

среднесрочный

Тип проекта:

оздоровительно - игровой

Ожидаемые результаты:

1. Сформированы у детей представления о летних видах спорта и новых знаний и впечатлений об окружающем мире.

2. Обогащение дошкольников знаниями об основных элементах техники спортивных игр с использованием новых видов спортивного инвентаря (самокат, теннис, бадминтон).

3. Самостоятельное использование детьми новых видов спортивного инвентаря в двигательной активности.

4. Активное участие родителей в проведении спортивных мероприятий в детском саду.

Риски:

В летний период большое количество детей и педагогов в отпусках.

На этот период дети разных возрастных групп, посещающие детский сад объединяются. Группы временно становятся разновозрастными.

Пути преодоления:

В ходе проведения соревнований и эстафет среди детей необходимо формировать команды равные по силам. Стараться распределять детей так, чтобы в обеих командах было одинаковое количество детей определенного возраста. Семейные спартакиады проводить в несколько этапов, каждый этап предназначен для определенного возрастного периода детей.

Реализация проекта:

Подготовительный этап:

1. Подбор иллюстрированного материала о новых видах спортивного инвентаря (самокат, теннис, бадминтон).

2. Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.

3. Подбор материала для консультаций и выпуская валеологических газет для родителей по теме проекта.

4. Изготовление дидактической игры «Назови «лишний» вид спорта».

5. Подготовка презентации: «История возникновения самоката, тенниса и бадминтона».

6. Подбор игр и эстафет с использование новых видов спортивного летнего инвентаря.

Основной этап:

Июнь

Работа с детьми:

Беседа на тему «Летние виды спорта» с использованием мультимедиа.

Игра «Кто больше знает летних видов спорта».

Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций о спорте летом.

Рисование на тему «Будем мы здоровы будем - веселы».

Беседа с детьми об истории возникновения самоката.

Создание в группе мини - музея по данной теме.

«Веселые ребята» - игры-соревнования с использованием самокатов.

Отгадывание загадок и чтение стихов о спорте.

Посильная помощь детей воспитателю в изготовлении картотеки гимнастики после дневного сна и дыхательных упражнений.

Работа с родителями:

Анкетирование родителей «Какое место занимает физкультура в вашей семье».

Оформление консультации на тему: «Веселая физкультура дома».

Создание альбома «Семейный спорт»

Июль

Работа с детьми:

Беседа с детьми о возникновении тенниса и бадминтона.

«Экскурсия в прошлое мяча» с использованием ИКТ.

Игровое упражнение «Отбей мяч» - обучение основным элементам техники игры в теннис.

Игровое упражнение: «Отбей воланчик ракеткой» - обучение основным элементам техники игры в бадминтон.

Свободное рисование.

Составление рассказов: «Я спортсмен», «Любимый вид спорта».

П/и «Мини-футбол» и «Вышибалы с мячом».

Эстафета «Мы спортсмены смелые, ловкие, умелые!» (с использованием ракеток, воланчиков, мячей для настольного и большого тенниса).

Работа с родителями:

Советы родителям по физическому воспитанию детей.

Создание валеологической газеты «Свежий воздух и вода наши лучшие друзья».

Спартакиада «Спорт и смех в семье успех» (с использование новых видов спортивного летнего инвентаря).

Август

Работа с детьми:

Конкурс рисунков «Мы спортсмены».

Разучивание стихотворений о новых видах спортивного инвентаря.

Подвижные и спортивные игры, катание на самокатах (эстафеты).

Рассматривание фотографий чемпионов по теннису. Раскраски о спорте летом рисование по желанию.

Составление кроссвордов и ребусов о спорте.

Спортивное развлечение «На самокате прокатись и здоровья наберись».

Работа с родителями:

Консультация: «Семейное общение – через движение».

Организация кружка «Умелые руки не знают скуки» (изготовление воланчиков, конусов, призов победителям и т. д).

Изготовление семейных фотоальбомов «Папа, мама, я - спортивная семья».

Заключительный этап:

В ходе проведения итогового соревнования «Мама, папа, я вместе дружная семья» было видно, что дети могут самостоятельно использовать новые виды спортивного инвентаря в двигательной активности, а также обогатились знаниями об основных элементах техники спортивных игр с использованием самоката, тенниса, бадминтона. Не осталось без внимания и активное участие родителей в проведении спортивных мероприятий в детском саду, многие родители весело и продуктивно провели время со своими детьми.

Для формирования у детей позитивного отношения к здоровому образу жизни на основе использования средств физического развития и обогащения двигательного опыта, детям предложили принять участие в спортивном празднике «Дружи со спортом с детства». При оформлении выставки рисунков «Дружи со спортом» дети показали сформировать представлений о летних видах спорта.

Благодаря воспитанию в детях любви к спорту, желание развиваться физически, подтолкнуло их на мысль о создании стенгазеты для родителей «Наше спортивное лето».