 | Елена Котельникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Медведь. Конспекты занятий
|
Цель: Создание условий для развития эмоциональных отношений между матерью ( отцом) и ребёнком раннего возраста. Задачи: Образовательные: -Расширять знания о медведе и медвежатах, учить выполнять игровые действия с игрушкой. -Формировать устойчивые представления о... |
|
Цель: Познакомить детей со словообразованием в названиях предметов посуды. Задачи: 1. научить соотносить названия посуды с названием продуктов, для которых она предназна-чена; 2. продолжать учить согласовывать слова в предложении; 3. развивать память, внимание у... |
|
Мишка-медведь научи меня реветь Интегрированное занятие в старшей группе Цель: разностороннее изучение медведей, осмысленное восприятие окружающего мира, приведение сформированных знаний в соответствующую систему. Задачи: • Развивать музыкальный слух, память,... |
Медведь. Конспекты занятий
|
6. Игра и массаж ладоней «Собери шишки» А ещё медвежата насобирали много шишек. Дети, давайте поиграем. Мишка по лесу ходил, ( Пальчики шагают по столу) Много шишек находил, ( Удары кулачки-ладошки поочерёдно) Много шишек находил, В детский сад нам приносил. (... |
|
Цель: передавать образы героев, основываясь на эмоции, мимике. Задачи: учить передавать образы героев, основываясь на эмоции, мимике. Развивать умение использовать выразительные средства речи, слуховую и зрительную память. Воспитывать эмоциональность, активность,... |
|
Тема: «В гости к Косолапому». Цель: чтение наизусть стихотворения, рисование медведя. Задачи: продолжать учить запоминать стихотворение по опорным схемам и используя театральные приемы; уточнять и обобщать знания детей о диком животном – медведе; закреплять умение... |
|
Конспект занятия «Поможем медвежонку» Младшая группа Программное содержание: 1. Продолжать учить детей различать грустное и веселое настроение. 2. Обогащать словарь детей прилагательными: веселый, грустный, мягкий, пушистый, большой, маленький. 3. Тренировать... |
|
Цель: Создание условий для развития эмоциональных отношений между матерью ( отцом) и ребёнком раннего возраста. Задачи: Образовательные: -Расширять знания о медведе и медвежатах, учить выполнять игровые действия с игрушкой. -Формировать устойчивые представления о... |
|
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад комбинированного вида №106 «Забава» НОД по художественному творчеству ( рисование) Тема: «Медвежата» ( разновозростная группа ДЦП) Подготовила: воспитатель Медникова Е. А... |
|
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ИГРОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ «В ГОСТИ К ЗАЙ КЕ». Программное содержание: Вызвать у детей эмоциональный отклик, дать яркое зрительное впечатление, доставить радость. Закреплять навыки ходьбы, умение перешагивать через препятствия, лежащие на... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень ищет...
27 ноября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
