Елена Сутырина
Квест-игра «Путешествие во времени» (фотоотчёт)
▼ Скачать + Заказать документы
Уверена, что такое квест-игра, знает большая часть педагогов-маамовцев. А для тех, кто не знает, поясню: это развлекательная игра для команды из нескольких человек, в которой участникам надо применять логику, ловкость и координацию, а так же умение работать в команде. Квест-игра очень похожа на известную детскую игру «Двенадцать записок».
Поздней осенью 2016 года, мама воспитанника Егора, Ольга Евгеньевна, предложила провести квест-игру с ребятами нашей группы. Мы, конечно, с радостью согласились. И вот в первых числах декабря эта игра состоялась. Предлагаю посмотреть краткий отчёт нашего приключения. Итак, начинаем!
Темочки:
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
Вначале игры, Ольга Евгеньевна спросила, хотят ли они отправиться в путешествие, а когда услышала дружное «Да!», предложила отправиться во времена первобытных людей. После краткого напутствия, дети получили первое задание: найти таблички с изображением фигур, выложить их по схеме и, перевернув их, прочитать название этого времени. Дети выполняют задание и читают ответ - «Палеолит».
Дети все во внимании, ведь звучит уже новое, второе задание: изобразить человека умелого – Homo habilic (сгорбленного, с длинными руками, а затем найти спрятанные вещи и цифры, не используя рук, затем и выложить цифры их в правильной последовательности.
3 задание: найти спрятанные гнёзда птиц, но не ломать их.
Игра проходит в быстром темпе: дети постоянно передвигаются от одной точки до другой только бегом. Задерживаться и опаздывать никому нельзя, все задания надо внимательно слушать и чётко их выполнять.
4 задание: потушить огонь.
Девочки переживают за мальчиков, которые тушат огонь.
5 задание: определить, чьи следы на снегу и куда они ведут.
6 задание: метнуть копьё как можно дальше.
7 задание: найти растерянный клад.
8 задание: собрать и сложить части фото (пазл).
9 задание: найди и поиграй в шумовые музыкальные инструменты первобытного человека.
10 задание: пройти полосу препятствий.
11 задание: изобразить иероглифы первобытных людей углём.
12 задание: найти на дереве пиньяту и снять её.
Путешествие подошло к концу. Дети преодолели все трудности и получили заслуженную награду (в пиньяте сюрприз-угощение для всех детей).
Следующую квест - игру с нами обещали провести весной. С радостью будем её ждать.
