«Моя Родина — моя Россия». Квест-игра по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе

Нина Александренко
«Моя Родина — моя Россия». Квест-игра по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: познавательное развитие.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, нравственно-патриотическому воспитанию.

Цель: Закреплять у детей знания о нашей стране: символика, достопримечательности, природа, праздники. Формирование у детей чувства патриотизма, воспитывать любовь к своей Родине.

Задачи:

Образовательные

1. Обобщить и систематизировать знания детей о России.

2. Закрепить знания о государственных символах страны: флаге, гербе,

гимне; о государственных праздниках, достопримечательностях России.

Развивающие

Развивать воображение, поисковую активность, навыки взаимодействия со

сверстниками.

Воспитательные

Воспитывать доброжелательность, толерантность, личную ответственность

за выполнение работы.

Предварительная работа:

1. Беседы о родной стране – России;

2. Рассматривание энциклопедии «Моя Родина – Россия (ее богатства);

3. Знакомство детей с государственными символами России – Флаг, Герб,

Гимн их значение для страны, толкование;

4. Знакомство детей с глобусом, рассматривание на нем разных государств и

нахождении своей страны, через лупу;

5. Беседы о таких качествах героев, защитников, как смелость, отвага, воля к

победе, мужество, храбрость, преодоление страха, любовь к родным местам;

6. Слушание песен о России, Родине, ее просторах, о бережном, заботливом,

сердечном отношении к птицам, животным, растениям, людям своей страны,

о нашем единстве и конечно же специально созданная окружающая среда

группы для самостоятельного наблюдения, познания, творчества и другое. Оборудование: лепестки ромашки, картинки гербов разных стран, флаги разных стран, разрезные картинки матрешек, куклы в национальных костюмах, народные промыслы (хохлома, городецкие изделия, посуда гжель, самовар и тд. ,изображение березы.

I. Вводная часть

Приветствие

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости!

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас.

Для умной игры собралась детвора,

Квест начинать нам настала пора

У нас необычное занятие в форме квест-игры. Напомню присутствующим, что квест-игра это такое действие в ходе, которой участники игры находят и выполняют ряд заданий для того, чтобы выполнить главную задачу.

Наша игра называется «Родина моя - Россия»

Воспитатель показывает картинку с ромашкой

Ребята, если бы мне дали возможность выбрать цветок, символизирующий Россию, я, выбрала бы ромашку. Белая ромашка - это истинно русский цветок.

Наряду с белоствольной березкой, ромашка - еще один символ России. Вот и сегодня вы, ребята наша задача собирать ромашку.

Для этого вам нужно выполнить 6 заданий. Каждый пункт обозначен определённым знаком на нашей карте. Для выполнения главной задачи вам необходимо будет пройти весь маршрут по стрелкам в карте. В пунктах вам зададут вопросы и предложат задания.

Переход из одного пункта в другой по сигналу колокольчика.

После правильного выполнения каждого задания команда получает лепесток ромашки.

Давайте посмотрим на карту. Начало нашего пути обозначено флагом. Как вы думаете, куда нам надо идти?

Раздается колокольный звон – сигнал для начала квеста.

II. Основная часть

1. Первая остановка «Государственные символы России»

«Я спрошу, а ты ответь!»

Вопросы

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. А как называется столица нашей Родины?

3 Ребята, а как называются люди, живущие в России?

4. Что является государственными символами России?

5. Кто является президентом России?

Дети, давайте вспомним, что является государственным символом России?

Что же такое Герб.

-Герб - это эмблема государства.

Он изображается на всех печатях, денежных знаках: Бумажных и металлических. На паспортах и документах.

А кто расскажет про Флаг?

- На нём три горизонтальные полосы: Белая, синяя и красная.

- белый цвет означает мир и чистоту души, синий - верность и правду, красный - отвагу и любовь.

Что же означает белый, синий и красный цвет?

Звучит Гимн России.

Символом России является -Гимн.

Гимн России - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Задания для первой подгруппы убрать все флаги и оставить на доске только флаг России. Задание для второй подгруппы – герб России. Задание для третьей группы составить из звезл флагю

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте первый лепесток от ромашки.

Давайте посмотрим на карту. Куда нам необходимо двигаться дальше?

Раздается колокольный звон

2 .Следующая наша остановка «Березовая роща»

Белая берёза — дерево России, символ красоты русской природы, символ России, она прекрасна в любое время года. С давних времён о ней слагали песни, водили вокруг неё хороводы, сочиняли пословицы, загадки, стихи и сказки.

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте второй лепесток от ромашки.

Давайте посмотрим на карту. Куда нам необходимо двигаться дальше?

Раздается колокольный звон

3. «Единство народов России»

Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. (Рассматривают карту).

Ребенок:

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В белёном сарафанчике,

С платочками в карманчиках.

С красивыми застёжками.

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю берёзку русскую,

Она всегда с подружками

Весною хороводится,

Целуется, как водится,

Идёт, где не горожено,

Поёт, где не положено,

Под ветром долу клонится

И гнётся, но не ломится!

Дети исполняют песню «Умывало красно солнышко».

- Только ли русские живут в России?

- Какие народы населяют нашу страну?

- Да, нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба.

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте следующий лепесток от ромашки.

Давайте посмотрим на карту. Куда нам необходимо двигаться дальше?

Раздается колокольный звон.

4. Следующая наша остановка «Народные промыслы» Проходите гости дорогие, в нашу лавку народных промыслов, не стесняйтесь! Посмотрите наши товары! Знакомы вам эти изделия?

А давайте ка я вам, ребята дорогие, расскажу о наших товарах. (последующий рассказ сопровождается демонстрацией посуды и игрушек)

1. Гжельские изделия всегда легко отличить: они сделаны из белой глины и расписаны голубовато-синими широкими мазками, воспроизводящими цветочные композиции или сценки из народной жизни.

2. Городецкая деревянная игрушка разнообразна по тематике: люди, лошади, пароходы и т. д. Выразительность формы, яркие, живые краски, наивный «детский» орнамент всё это придаёт игрушке оригинальность, свежесть.

3. Хохлома представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную красным, зелеными и золотистыми тонами по чёрному фону.

3. Матрёшка, русская красавица. Чем она привлекает? Своей простотой и яркой росписью. Прелесть матрёшки не только в её красочности, но и в занимательности. Всех восхищают и удивляют куклы, вложенные одна в другую. Выражение лица у каждой матрёшки своё.

А теперь давайте поиграем «Кто быстрей соберет матрешку»

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте третий лепесток от ромашки.

А мы двигаемся дальше.

Физминутка «Путешественники»

По дорожке ты шагай, шаг с высоким подъемом колена

Ноги выше поднимай.

И галопом поскачи, боковой галоп

Только, друг мой, не спеши.

На носочках ты шагай, ходьба на носках, руки в стороны

Свою спинку выпрямляй.

И попрыгай по дорожке, прыжки на двух ногах

Хороши пружинки – ножки. с продвижением вперед

Дальше веселей шагай шаг марша

Маршируй, не отставай.

Поскакали по дорожке поскоки с продвижением вперед

Быстрые ребяток ножки.

Вот мы и на месте.

Раздается колокольный звон

5. Следующая остановка «Устное народное творчество»»

А ну, быстрее угадай-ка,

Откуда родом балалайка?

Её давно все полюбили,

А родилась она в…

(России)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.

(Береза)

Ветка плавно изогнулась, и колечком завернулась.

Рядом с листиком трёхпалым, земляника цветом алым.

Засияла, поднялась, сладким соком налилась.

А трава, как бахрома. Что же это…

(Хохлома)

Прячется от нас с тобой

Одна куколка в другой.

На косыночках горошки.

Что за куколки?

(Матрешка)

Вот цветочек на поляне,

Серединка солнцем взглянет,

Сам же в беленькой рубашке.

Хороши в траве.

(Ромашки)

Молодцы, все загадки отгадали, держите следующий лепесток.

Ребята, а сейчас нам девочки споют частушки про Россию.

Мы частушки пропоём,

Про страну родимую,

Про весёлый наш народ,

И про жизнь счастливую!

Эх, Россия, ты - Россия,

До чего же, хороша!

Про тебя поём частушки,

Веселись и пой душа!

Ах, Россия, ты краса,

Голубых озёр глаза!

Пропоём мы громко вслух:

У России - русский дух!

В детском садике узнали

Мы прекрасные слова.

Их впервые прочитали:

Мама, Родина, Москва.

А девчоночки в России

Самые красивые,

Косы длинные у них,

А глазёнки синие!

Широка страна родная

И просторами полна.

Есть моря, леса и горы

И озёр у нас сполна.

Как хорошо вы спели, вот вам последний лепесток.

Ребята. Мы с вами собрали все лепестки. Давайте составим из них ромашку.

А сейчас обратите внимание, на ваших лепестках есть буквы. Давайте попросим наших гостей помочь нам составить слово из этих букв.

Какое главное слово мы прочитали на ромашке? Родина.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом,

И душистый, золотистый,

Хлеб за праздничным столом

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлем.

III. Заключительная часть

Ребята, вы все большие молодцы! На этом наша игра заканчивается. Спасибо всем участникам нашей игры.

А в завершении я предлагаю Вам поиграть в русскую народную игру «Золотые ворота»

Рефлексия

Воспитатель предлагает детям выбрать человечков: веселого – если им все понравилась игра и грустного – если не понравилась. Дети объясняют свой выбор.