Квест игра «Азбука прав ребенка дошкольника»

Лариса Викторовна Ларцева
Квест игра «Азбука прав ребенка дошкольника»
▼ Скачать + Заказать документы

Квест- Азбука прав ребенка дошкольника

Ведущая:

Очень много стран на свете, это знает каждый.

Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный? (Пауза)

Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент,

Главных много – выбирайте, там король, здесь – президент.

Про вождей и про царей знаем мы с пелёнок,

Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!

Кем он станет завтра, маленький и нежный?

Всей Земле права его – право на надежду!

Герой: Заяц-Лариса Викторовна

Ведущий: Елена Александровна

Публикация «Квест игра „Азбука прав ребенка дошкольника“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Права детей. Викторины, интеллектуальные игры
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки

В зале устанавливается проектор с центральной картиной сказка «Заюшкина избушка»

Дети собираются в зале, в зал заходит заяц и громко плачет.

Заяц: Злая Лиса выгнала меня из домика, отобрала игрушки, одежду и еду. Я хочу домой. Ребята я считаю, что так поступать нельзя, ведь я еще ребенок и не смогу сам о себе позаботиться, знать бы мне какие у меня есть права. А вы ребята знаете какие у вас есть права? Пока я вас ждал обратил внимание на вот эту карту. Может она поможет вам и мне понять какие у нас права. Отправимся. (детят раздаются карты – маршруты по группам)

Ход мероприятия:

Когда дети проходят все группы, то получают по ладошке, в которой пишем права ребенка.

1 конкурс «группа «Одуванчик» «Таинственное письмо» выдавить на листе бумаги кружку и юбку. Детям предлагается поделиться на две команды: одна команда выбирает продукты, другая одежду.

Это говорит о том, что дети имеют права на еду, одежду

2 конкурс «Разложи правильно» На столе лежат пазлы. Дети делятся на две команды, собирают пазл, на котором нарисована семья. Вывод: дети имеют право на семью.

3 конкурс «группа «Ромашка» «Волшебные бусы» На столах лежат таблетки, гематоген, малина, лук, чеснок. Если дети предлагают выпить таблетки, то больной отвечает, таблетки можно применять только после приема у врача. Детям предлагается сделать мешочек из чеснока. Ткань и веревочка. Вывод: дети имеют право на медицинскую помощь.

4 конкурс Игра «Мое имя».

Ведущий называет имя, но без первой начальной буквы, дети должны правильно произнести имя. Вывод: у каждого есть право на имя.

Ена-Лена, Вета-Света, Иша- Миша, и т. д.

5 конкурс «Группа «Незабудка» «Найди все предметы» перед детьми песок, в песке мелкие предметы от киндера и резиновые шарики. Дети строятся на две команды. По сигналу бегут и найдя игрушку кладет ее в миску. Следует найти все предметы. Вывод: дети имеют право на игрушки и досуг.

6 конкурс Игра с мячом «Кому, какой дом».

Все становятся в круг, воспитатель кидает мяч одному из детей, называя животное, ребёнок кидает мяч воспитателю, называя жилище этого животного.

Медведю – берлога

Белке – дупло

Волку – логово

Птице – гнездо

Пчеле – улей

Человеку – дом

Лисе-нора,

Собаке-конура,

Курице-курятник,

Лошадке-стойло,

Мышке-норка,

Вывод: Дети имеют право на жильё и неприкосновенность жилища.

Пройдя все группы дети возвращаются в зал, на проекторе картинка «Азбука прав»

Заяц: Молодцы! Для закрепления наших знаний проведём игру

«Разрешается, запрещается».

№ 1.

Петь, рисовать и танцевать.

Уроки физкультуры посещать,

Свои таланты развивать –

Это…. (разрешается)

№ 2.

Посмотри на этот знак:

Человек поднял флаг,

Выражает свое мнение –

Это …. (разрешается)

№ 3.

Эта грань обозначает:

Мать с ребенком разлучают –

Это…. (запрещается)

№ 4.

Здесь ремень вокруг дитя,

Как лента, извивается,

Бить, наказывать - всегда ….(Запрещается)

№ 5.

Вот ребенок груз несет,

Тащит, надрывается,

В детстве тяжкая работа ….(Запрещается)

№ 6.

Этот черный человек

Пред белым преклоняется.

Быть над слабым господином

Строго ….(запрещается)

Заяц составляет из ладошек пано, и смело отправляется к своей избушке, чтобы прогнать Лису.