 | Ксения Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дизартрия
|
Тема: «Автоматизация звука «З» Цель: автоматизация звука «З» изолировано, в слогах и словах. Речевые задачи: • закреплять знания об артикуляционных особенностях звука «з»; • закреплять умение правильно произносить звук «з»; • автоматизировать звук «з»... |
|
Дизартрия- нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации( обеспечения органов и тканей нервами и, следовательно, связью с центральной нервной системой) речевого аппарата. Основным отличительным признаком дизартрии от других... |
|
Стёртая дизартрия - это форма псевдобульбарной дизартрии. Специальное обследование речи детей, состояние общей и речевой моторики, дополненное данными психоневрологического осмотра, длительное динамическое наблюдение позволили выявить некоторые особенности проявления... |
Дизартрия.
|
Цель: автоматизация звука «Ш» изолировано, в слогах и словах. Речевые задачи: • закреплять умение правильно произносить звук «ш»; • закреплять знания об артикуляционных особенностях звука «ш»; • закреплять артикуляционный уклад звука «ш» • автоматизировать звук... |
|
Коррекция просодики входит в подготовительный этап логопедической работы по устранению дизартрии, поэтому целесообразно начинать с нормализации мышечного тонуса артикуляционного аппарата. Цель – выработать чёткость, ловкость, правильность движений всех частей... |
|
Система коррекционно-педагогической работы при нарушении звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией Выделяют следующие пути коррекционной работы при стертой дизартрии: • общая моторика • мелкая моторика • работа над дыханием и голосом • расслабляющая... |
|
Упражнения для развития кинестетической основы движения руки 1. Вытянуть руку вперед; все пальцы, кроме большого, сжать в кулак, большой палец поднять вверх. 2. Опустить кисть правой руки вниз. Все пальцы, кроме большого, сжать, большой палец вытянуть влево. 3.... |
|
Речевой дефект: ФФНР, обусловленное стертой формой дизартрии Возраст детей: 5 лет Тема занятия: ЧУДО АРОМАТЫ Цели: • Коррекиионно-образователъная: Закрепить знание детей о пользе ароматов лимона, чайного дерева, мандарина; Познакомить с ароматом дыни, рассказать о... |
|
Дислалия 1. Общая моторика не нарушена. Работа не обязательна. 2. Работа над развитием ручного праксиса носит рекомендательный характер. 3. Работа над развитием артикуляционного праксиса обязательна. Комплекс упражнений подбирается исходя из необходимого... |
|
Реализация системы коррекционно-развивающей работы с детьми со стертой дизартрией предполагает правильное распределение нагрузки в течение учебного дня, а также координацию и преемственность в работе логопеда и воспитателя. Логопед на индивидуальных занятиях... |
Популярное из нового
19 августа празднуется Яблочный Спас. Это народное название православного праздника в честь Спасителя Христа — Преображения Господня. В августе три праздника в честь Спасителя, которые так и называются —... |
12 августа в России отмечается День Военно-воздушных сил, День ВВС. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей второй младшей группы...
17 августа 2024 в 11:31
Презентация проекта «Кому нужен пенёк в лесу и парке»
17 августа 2024 в 11:25
Мастер-класс по изготовлению украшений для летней веранды —...
17 августа 2024 в 11:22
Итоговое интегрированное занятие во второй младшей группе...
17 августа 2024 в 11:22
Влияние стиля воспитания на формирование личности ребенка
17 августа 2024 в 11:17
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и предложениях «Веселая акула»](/upload/zoloto/1762827.jpg)
