Краткосрочный проект «Удивительный мир насекомых» в средней группе (16 фото)

Наталья Гальчук
Краткосрочный проект «Удивительный мир насекомых» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность: С приходом весны оживает всё вокруг, просыпаются и насекомые. Во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была разной, часть детей выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить насекомых. Мнения детей разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?». Участие детей в этом проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую-исследовательскую деятельность.

Публикация «Краткосрочный проект „Удивительный мир насекомых“ в средней группе» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Проекты
• Проекты
• Средняя группа
• Темочки

Тип проекта : познавательный, исследовательский, творческий.

Участники проекта : дети средней группы №5 «Берёзка», воспитатель.

Срок реализации проекта : краткосрочный, с 11.05.2021г. по 21.05.2021г.

Цели:

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта.

Задачи:

• Знакомить детей с насекомыми встречающиеся в наших краях.

• Воспитывать бережное отношение к живому.

• Развивать эмоциональную отзывчивость.

• Развивать коммуникативные навыки.

• Формировать навыки исследовательской деятельности.

• Развивать творческие способности детей.

Реализация проекта :

Подготовительный этап:

1. Подбор иллюстраций по теме.

2. Подбор художественной литературы по теме.

3. Подбор подвижных игр.

4. Подбор дидактических игр.

5. Подбор художественно-эстетических занятий.

Основной этап:

Беседы с детьми: «Что такое насекомое?», «Польза и вред от насекомых».

Чтение художественной литературы: «Как муравьишка домой спешил» В. Бианки, «Муравей» А. Толстой, «Стрекоза и муравей» И. Крылов, «Сказка про паучка» М. Фейгина, «Похождения жука-носорога» К. Паустовский.

Отгадывание загадок: по теме (насекомые).

Аппликация: «Паучок».

Лепка: «Стрекоза», «Божья коровка».

Дидактические игры: «Собери картинку», «Четвёртый лишний», «Угадай кто?».

Сюжетно-ролевые: «В гостях у Мухи-Цокотухи».

Подвижные игры: «Медведь и пчёлы», «Поймай комара».

Наблюдения: «Наблюдение за насеко

мыми на участке детского сада».

Заключительный этап:

В завершении проекта, воспитатель совместно с детьми оформили уголок «Наш луг» в траве которой живут известные детям насекомые.