Краеведение как эффективное средство социализации воспитанников
наталья гущина
Краеведение как эффективное средство социализации воспитанников
▼ Скачать + Заказать документы
Пояснительная записка.
Данная работа представляет интерес для учителей и воспитателей занимающихся дополнительным образованием младших школьников.
Дошкольный возраст – период активного познания мира и человеческих отношений, формирования основ личности будущего гражданина. Для социализации младших школьников краеведческая деятельность имеет огромное значение. Само название «краеведение» свидетельствует об интегрированном подходе к изучению своего края, включает сведения из таких областей знаний, как география, история, экология, этнография и др. Главным объектом изучения краеведения является родной край. Построение и содержание программы определяется её общеобразовательным значением, возрастными особенностями познавательных возможностей ребят. К 7 – 10 годам ребенок имеет определенные представления о месте своего проживания, но еще затрудняется в обобщении и систематизации краеведческой информации и, что самое сложное, не видит возможностей ее применения в своей повседневной жизни.
Публикация «Краеведение как эффективное средство социализации воспитанников» размещена в разделах
В программе обращено внимание на формирование умений, связанных с повседневной поведенческой культурой учащихся. Это умение ориентироваться в своём районе (городе) по местным признакам, историческим и архитектурным памятникам, свободно пользоваться планом своего района, объяснить дорогу другому человеку с помощью схематического рисунка.
Краеведческая работа воспитывает любовь к своему краю, патриотизм, уважение к старшим, толерантное отношение к окружающим. Прививает интерес к познанию нового, формирует практические умения и навыки, способствует фундаментальному изучению культуры и обычаев нижегородского края, исторических памятников, событий, людей, прославивших наш город.
Публикации по теме:
Творческое развитие детей с ОВЗ как средство социализации в условиях общеобразовательной школы
.
Дидактические куклы — средство социализации детей
Дидактические куклы. Основной вид деятельности детей это конечно же игра. Она имеет очень большое значение в жизни детей. С помощью игры.
Краеведение, как средство формирования нравственно-патриотических компетенций у дошкольников
«Красота родного края открывается благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия,.
Опыт работы «Шахматы как эффективное средство интеллектуального развития дошкольников»
Введение «Шахматы не только способствуют росту интеллекта, они дисциплинируют ум человека» Макс Эйве. Что такое шахматы - спорт, игра,.
Ролевая игра — эффективное средство формирования личности дошкольника
Ведущим видом деятельности дошкольника является ролевая игра, сущность которой состоит в том, что дети отражают в игре различные стороны.
Театрализованная деятельность — эффективное средство развития и воспитания ребенка в дошкольном возрасте
Развитие познавательно – речевых способностей у детей это одна из главных задач дошкольного образования. Речь является важным средством.
Детское волонтерство как средство эффективной социализации дошкольников
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного.
Метод проекта как эффективное средство развития творческих способностей обучающихся (младший школьный возраст)
Современный педагог всегда находится в поиске новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей.
Нравственно-патриотическое воспитание как важный фактор социализации воспитанников
Выступление на педагогическом совете Нравственно – патриотического воспитания важный фактор социализации воспитанников. «Дети волонтеры».
Экскурсии в библиотеку — эффективное средство познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей
Вы часто ходите с детьми в библиотеку? Ничего так не обогащает и не делает образовательный процесс более эффективным и качественным, как.
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
