Татьяна Онтужева
Консультация «Влияние народного искусства на детское творчество»
▼ Скачать + Заказать документы
Детское изобразительное творчество во многом сходно с тем, что мы
видим в народном искусстве. Смелое сочетание цветов, так любимое детьми, простота формы – все это мы находим в народной игрушке, в орнаменте резьбы. В вышивке. И все это близко и доступно детям.
Лепка из глины становится доступна уже в трехлетнем возрасте, так же как и рисование красками, карандашом, немного позднее вырезывание. В этих изобразительных занятиях ребенок идет по пути овладения формой, цветом.
Публикация «Консультация „Влияние народного искусства на детское творчество“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Народная культура, фольклор
- Фольклор, народная культура. Консультации
- Темочки
Дымковская, богородская скульптура может быть использована как пособие при рассказывании сказок, для наблюдения, рассматривания. В ней чисто, тонко, верно дана форма, выразительные краски. Наблюдение этих игрушек облегчит детям овладение формой в рисунке, лепке.
В русском народном искусстве раскраска глины богаче всего представлена в дымковской игрушке. Наблюдение дымковской скульптуры, несомненно, совершенствует детские композиции. Интересно, что в дымковской игрушке дети воспринимают именно е краски.
В детском саду есть широкие возможности заниматься различными поделками. И в этой области в народном искусстве есть много простого, красивого, что с успехом можно использовать. Эти работы воспитывают у детей трудолюбие, развивают умения, навыки, научают целесообразно использовать материал.
Кроме того, такие поделки удовлетворяют запросы детского воображения. Никакие готовые игрушки не способны отразить те образы фантазии, которыми ребенок постоянно живет. А здесь, в простом материале, он их легко претворяет в жизнь и играет потом такой вещицей, как настоящей игрушкой.
Материал для поделок имеется везде в изобилии: листья, перья, шишки, глина, ветки, яичная скорлупа и т. п. В детских поделках проявляется и художественный вкус, и умелое подражание, а подчас и прямая находка форм, комбинации материала.
Удивительные формы получаются из расщепленных стеблей одуванчика, опущенных в холодную воду. Осенью прекрасным украшением будет ожерелье из рябины.
Народное искусство живет наблюдением природы, окружающей жизни. Так возникли узоры русских кружев, которые кружевницы срисовывали с узоров мороза на оконных стеклах. Дети тоже любят выражать непосредственно подмеченное (наблюдая падение снежинок, они рисуют их). Рисование звездочек-снежинок проводится в очень многих детских садах. Это занятие очень нравится детям. На голубом или синем фоне бумаги, вырезанной в виде кругов, звезд, красиво выделяется тонкий узор снежинок, нарисованных белой краской. Соединяя свои работы на полосе бумаги, дети украшают ими групповые комнаты к новогоднему празднику.
Народное искусство живет в быту, окружает нас повседневно. В самом деле, стоит внимательно присмотреться к окружающим нас предметам, и мы найдем в них много декоративного, художественного, ранее не подмеченного: резные наличники окон домов, крылечек, узоры решеток т. д.
Таким образом, нужно учить детей видеть это, умело обращать их внимание на доступное для них. Постепенно они смогут передать увиденное в своей изобразительной деятельности. Этот момент самостоятельности необходимо терпеливо воспитывать и по заинтересованности судить о полученных впечатлениях.
