Консультация для родителей «Многообразие игрушек»

Петрова Юлия
Консультация для родителей «Многообразие игрушек»
▼ Скачать + Заказать документы

Многообразие игрушек

Без игрушек не обходится детство ни одного человека. Даже в древние времена забавные вещи для ребятишек делали из подручных материалов - куклы из соломы и ткани, свистульки из глины, фигурки животных из дерева и т. д.

Много всего изменилось с тех пор, особенно игры для детей. Стоит только отправиться с ребенком в магазин, как его глазки разбегаются, и появляется желание обладать большей частью предложенного ассортимента. Как в данном случае следует поступать родителям?

Публикация «Консультация для родителей „Многообразие игрушек“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Темочки

Не секрет, что игрушки не только помогают скрасить ребенку досуг, но, и призваны способствовать его развитию.

Каждой возрастной группе детей соответствуют те или иные игрушки. В первые месяцы жизни малюткам необходимы погремушки, мобиле, прорезыватели, пирамидки, кубики и мячи. По мере взросления, круг возможных игрушек расширяется и приходится ломать голову над тем, что же такого приобрести, чтобы средства потрачены были впрок?

Особое место в развитии детей занимают конструкторы. Этот вид игрушек помогает ребенку стать более усидчивым, концентрировать внимание, развивать мелкую моторику и фантазию. Игрушки группы конструкторов включают в себя огромное разнообразие. Так, малышам до двух лет приобретают наборы из крупных фрагментов, яркого цвета, различной геометрической формы. Деткам постарше конструкторы приобретаются с большим количеством деталей, позволяющих расширить варианты применения. Дети дошкольного и младшего школьного возраста предпочитают наборы деталей в стиле Лего, которые позволяют собирать различные комбинации и даже целые города.

Даже, несмотря на то, что новые технологии стабильно проникают и на рынок, многие традиционные игрушки по-прежнему пользуются стабильным спросом у детей. В этот список можно отнести мячи и скакалки, пирамидки и конструкторы, машинки, куклы, качели, погремушки и пр.

Тем не менее, общение со сверстниками, реклама по ТВ делают свое дело, и дети, наряду с традиционными играми, проявляют интерес к новым продуктам этой индустрии.

Говорящие, танцующие, читающие стихи, поющие песни, рассказывающие сказки, принимающие пищу и т. п. куклы, уже не являются редкостью.

Такие игрушки могут научить девочку развивать социальные навыки, обслуживать куклу, которую следует одевать, причесывать, кормить и т. д.

Мальчики проявляют интерес к различным машинкам, оснащенным всевозможными звуковыми и световыми сигналами; роботам, фигуркам любимых мультяшных героев, вертолетам и самолетам.

Особое место в развитии детей младшего возраста занимают интерактивные игрушки.

С помощью интерактивных плакатов, таких как «Говорящий Букварь», можно в быстрые сроки выучить алфавит, познать азы математики. Различные комбинированные игрушки в стиле «музыкальной улитки», «говорящих домиков», «интерактивного руля» способствуют тому, что ребенок в быстрые сроки учится счету, распознавать времена года, дни недели, знакомится со сказками и стихами, слушая «говорящие» книжки.

Не будем отрицать, что современных детей с неимоверной силой тянет к технологичным игрушкам, и дело здесь не только в интерактивном сегменте, сильную привязанность они проявляют к гаджетам - мобильным телефонам, планшетам и игровым приставкам. Своя доля пользы имеется и в подобной группе развлечений, но тут родители должны следить за количеством проведенного за ними времени.

Сколько игрушек нужно ребенку на самом деле

Готовые решения в игрушках против воображения

Дело в том, что для развития ребенка, его творчества и воображения, не нужно иметь всего «готового». Если какой-то игрушки нет, малыш подключает воображение, преобразует одни предметы совсем в другие. Его игра от этого совсем не страдает! Играть также весело и интересно!

Более того, ребенок, который привыкает к готовым решениям в игрушках, теряет свою способность адаптироваться, представлять, включать находчивость и воображение. И в следующий раз, когда у него чего-то не будет, он уже просто остановится в игре и грустно скажет: «Я не могу продолжить игру, у меня не хватает слона». И что, бежать покупать этого слона?

Невозможно обеспечить ребенка всем-всем, что гипотетически может ему понадобится в играх. Всеми животными, всеми предметами из жизни взрослых, героями мультфильмов и космическими персонажами. Пытаясь это сделать, взрослые превращают комнату ребенка в филиал «Детского мира». А также мешают развитию фантазии и воображения малыша.

Много детских игрушек рассредоточивают внимание

Второй минус обилия детских игрушек — рассредоточение внимания. Знакома ли вам картина, когда ваше жилище просто завалено игрушками? Пол и мебель во всех комнатах, как после урагана. Это происходит, когда ребенок не может сосредоточиться на игре с одной игрушкой. У него их так много, что все хочется достать, во все поиграть. Но в итоге игрушка достается и тут же бросается на пол, чтобы освободить руки и взять другую игрушку с полки.

Малышу сложно выбрать, во что поиграть, когда глаза разбегаются. Когда игрушек немного, ребенок четко выбирает, во что поиграть. И его игра с выбранной игрушкой длится долго.

Среди большого количества игрушек сложно найти нужную

Игрушки ребенка были рассортированы по коробочкам. В одной лежала кукольная мебель, в другой сами куклы. В большом бумажном пакете лежало многообразие кукольной посуды. Если найти не удавалось нужную игрушку, ребёнок высыпал все на пол. Так пол становился заваленным в считанные минуты.

Иногда ребенок расстраивался, что не может найти пластиковую ложку, чтобы покормить куклу. А все потому, что посудок и пластиковой еды стало больше, чем нужно. И в этих кучах маленькая ложечка просто терялась.

Много игрушек растит потребителей

Когда ребенок привыкает получать игрушки очень легко и просто, по первому желанию, у него формируется потребительское отношение к жизни. Связь «захотел-получил» четко остается в сознании. И он будет требовать то, что хочется, и дальше. С возрастом желания могут стать масштабнее, а разочарование от неполучения громче и истеричнее.

Кроме того, ребенок, у которого много игрушек, перестает их ценить. Зачем бережно относиться к своим вещам, когда всегда можно купить что-то новое?

Это плохо и для сознательности будущего взрослого, и для ресурсов планеты.

Много детских игрушек нужно много убирать

Чем больше у вашего ребенка игрушек, тем больше у вас уборки. Рассортировать все кучи игрушек на полу и расставить их по правильным полочкам — знакомо? Лично мне очень. Я уставала каждый вечер разделять кукольную мебель от самих кукол, пластиковую еду от посуды, а еще мячи, машинки, мягкие игрушки — все было на полу. И все нужно было разложить по своим местам. Если не убрать сегодня, завтра будет еще хуже, кучи растут, ходить негде.

Для хранения большого количества игрушек нужно много места!