Консультация для родителей «Изобразительная деятельность — эффективное средство для всестороннего развития дошкольника»

Елена Александровна Юрина
Консультация для родителей «Изобразительная деятельность — эффективное средство для всестороннего развития дошкольника»
▼ Скачать + Заказать документы

Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир.

Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. Занятия изобразительной деятельностью не только помогают ребенку овладеть элементарными приёмами лепки и рисования, но и благотворно влияют на общее развитие ребёнка : пробуждают эмоциональную отзывчивость, воспитывают чувство прекрасного, формируют трудолюбие, развивают мышление, внимание, память, воображение.

Публикация «Консультация для родителей „Изобразительная деятельность — эффективное средство для всестороннего развития дошкольника“» размещена в разделах

• ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду
• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

Основными видами изобразительной деятельности дошкольников являются рисование, лепка, аппликация. Такие занятия регулярно проводятся в детских садах. Но родителям следует продолжать работу по изобразительной деятельности, начатую в детском саду.

Родителям необходимо создать дома условия для изобразительной деятельности, чтобы ребёнок мог лепить, рисовать. У ребёнка дома должны быть не только различные художественные материалы (карандаши, бумага, пластилин, краски, фломастеры, но и место, где их хранить.

Много положительных эмоций у детей вызывает нетрадиционное рисование. Какие нетрадиционные способы можно использовать дома? Кляксография, рисование солью, рисование пальцами, мыльными пузырями и т. д.

Для рисования пальчиками, прекрасно подойдут баночки, в которых, обычно, пальчиковые краски и продаются. Всей рукой ребёнок в них залезть не сможет, поэтому, будет брать краски именно пальчиками. Пальчиками, можно оставлять следы, как ладошки, можно рисовать узоры, или простые «каракули» - всё равно будет получаться очень красиво и необычно.

Рисовать пальчиковыми красками можно и на кафеле в ванной. Это очень удобно для тех родителей, которые боятся, что ребёнок испачкает мебель. Ванную комнату и отмыть легче, и перемазанное чадо тут же сразу можно ополоснуть. Не забудьте только сфотографировать произведение, чтобы было, что показать остальным членам семьи, похвала, как для детей, так взрослых является мощным стимулом продолжения начатой деятельности.

В основе техники кляксографии лежит обычная клякса. В процессе рисования сначала получают спонтанные изображения. Затем ребёнок дорисовывает детали, чтобы придать законченность и сходство с реальным образом. Оказывается, клякса может быть и способом рисования, за которым никто не будет ругать, а, наоборот, ещё и похвалят. При этом не нужно мучиться с пером и чернилами, а можно использовать разноцветные кляксы из красок. Если сложить листик пополам, на одну сторону накапать несколько капель жидкой краски и плотно прижать другую сторону, то можно получить необычные причудливые узоры. А потом в полученных кляксах постараться рассмотреть деревья, цветы, жучков. Для начала можно попробовать работать с одной краской, потом с несколькими.

Техника раздувание краски чем-то похожа на кляксографию, но лист не складывают, а берут трубочку. Можно взять трубочку для коктейля, а можно от обычного детского сока. Нижний конец трубочки направляется в центр кляксы, а затем с усилием дуют в трубочку, и раздувается клякса от центра в разные стороны. Детям очень нравится, когда у кляксы разбегаются в разные стороны «ножки».

Не бойтесь экспериментировать и придумывать с ребёнком свои, новые приемы рисования.

Пусть дома дети лепят из глины, пластилина, солёного теста. В результате лепки получается объемный предмет, с которым можно действовать активно. Если в семье дети разного возраста, можно вылепить им несложный сюжет: один сделает лисичку, другой - зайчика. Иногда целесообразно объединять выполненные ребёнком фигурки в общую композицию с тем, чтобы он увидел соотношение по величине.

Аппликация из бумаги – самый популярный и доступный вид детского творчества. Дети любят вырезать и клеить. Занятия аппликацией прививают усидчивость, внимательность, аккуратность, тренируют моторику рук и пальцев.

Чтобы занятие по аппликации доставило ребёнку удовольствие, выберите картинку, которая действительно заинтересует его. Думая, что герой любимого мультфильма вызовет не только массу положительных эмоций, а также станет стимулом к дальнейшим действиям.

Дошкольник вместе с родителями может создать композиции для украшения дома к празднику (Новому году, дню рождения, сделать костюмы и украсить их, смастерить пригласительные билеты для гостей.

Изобразительная деятельность при условии руководство ею со стороны взрослых (воспитателей, родителей) имеет неоценимое значение для всестороннего развития ребёнка.

Список использованной литературы

1. Колдина Д. Н. Лепка и рисование с детьми 2-3 лет. Конспекты занятий. – М. : Мозаика-Синтез, 2007.

2. Лепка в детском саду: Кн. для воспитателей детского сада / Н. Б. Халезова, Н. А. Курочкина, Г. В. Пантюхина. – 2–е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1986.