Наталья Иванова
Консультация для родителей детей младшего дошкольного возраста «Что может ваш малыш?»
▼ Скачать + Заказать документы
Просматривая фотографии своего младшего сына и (по совместительству) воспитанника моей семейной группы, сделанные в осенний период, я решила оформить фотоотчет необычным способом - в виде консультации для родителей других трехлетних малышей.
Когда я растила свою старшую дочку, я думала: "Что может трехлетняя малышка?". А сейчас я убеждена - трехлетний ребенок многое может под нашим руководством.
Например, помогать нам в домашнем труде.
Темочки:
- Консультации для родителей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017
Мой сын ловко управляет миксером и мясорубкой, получая огромное удовольствие от самого процесса и от общения с родителями.
Именно в этом возрасте ребенок начинает активно интересоваться трудовой деятельностью взрослых. Однако, причинно-следственные связи он устанавливает не сразу. Вначале его внимание привлекает инвентарь или бытовая техника, которые взрослый использует в работе.
Мой сын, посещая игровую комнату в детском саду, не может без волнения пройти мимо работающего пылесоса. Пылесос привлекает особое внимание малыша еще и потому, что дома у нас его нет (давно отказалась в пользу влажной уборки).
Наблюдая за этой умилительной картиной, я вспоминала, как в три года помогала няне в детском саду мыть полы.
С большим удовольствием дети помогают взрослым в труде на приусадебных участках и очень быстро усваивают, как называются овощи и фрукты, и где они растут. Участие в труде взрослых стимулирует познавательную активность ребенка и способствует оздоровлению.
Когда осень окончательно закончилась,
мы с малышом занесли в дом "строительную технику" и прочие автомобили. Сынок лично вымыл их для игры в доме. А я потом, с удивлением, наблюдала новую игру, которую назвала "В пробке".
А еще трехлетний малыш умеет играть.
На четвертом году жизни ребенка появляется особый вид игры - режиссерская игра. Ее можно заметить со стороны, особенно, если ребенок не находится в коллективе сверстников. Режиссерская игра – это творческий вид игры, в которой дошкольник идет от своего замысла, подчиняя ему и предметы, и действия с ними, и саму предметную ситуацию. Режиссерская игра имеет важное значение для всего психического развития ребенка дошкольного возраста. При одновременном выполнении разных ролей от ребенка требуется умение регулировать поведение, обдумывать действия и слова, сдерживать свои движения. Режиссерские игры создают предпосылки для возникновения сюжетно – ролевой игры.
Трехлетний малыш уже может составить компанию взрослому. Вот, например, мой сын достал из шкафа пособия, которые я использовала около полугода назад, принес ко мне на кухню и играл с ними в моем присутствии. Возможно, он хотел, чтобы я с ним поиграла, но понимал, что не надо меня отвлекать от приготовления обеда.
Малыш умеет выбирать в магазине нужные игрушки. Мой сынуля очень любит посещать игровую комнату в детском саду. Он с большим удовольствием играет с разными игрушками, но особенно любит "железную дорогу". Недавно мы зашли с ним в IKEA, и он заметил там знакомую игру. Пришлось купить. Радости нет конца! Может он машинистом будет?
И пусть это утверждение не покажется странным. Если мы учили ребенка в раннем возрасте пользоваться игрушками-предметами, то к трем годам он научился играть и знает, что ему для игры нужно.
Не откажется ребенок поиграть и со взрослыми.
А как бывает! Дети играют, а что в этот момент делают взрослые? Облегченно вздыхают - есть возможность лишних пять минут поболтать по телефону. А может поиграем вместе с детьми! Во время совместной игры взрослый может многому научить ребенка (причем ненавязчиво). Мальчики младшего дошкольного возраста из семейных групп играли со строительным материалом. Вместе мы построили город, в котором дома отличались друг от друга цветом и высотой.
Поэтому, если у взрослых есть финансовая возможность, в вопросе выбора игрушек вполне можно довериться своему малышу. В противном случае лучше его не брать в магазин.
Трехлетний малыш умеет не только играть, но и рисовать, и лепить, и клеить, одним словом - творить!
Желание полепить, порисовать может возникнуть неожиданно для взрослого,
хорошо, когда мы готовы к неожиданностям, и под рукой есть природный материал,
бумага с карандашами или пластилин.
Обычно воспитатели к занятию готовят необходимый демонстрационный материал,
но когда трехлетний малыш после занятия (под впечатлением) сам находит дидактический материал и продолжает игру, взрослому очень приятно.
Еще трехлетний малыш умеет слушать сказки, если конечно взрослые ему их читают.
Также он умеет замечать прекрасное, если взрослые вовремя его этому научили.
А самое главное - ваш малыш умеет вас любить!
Благодарю за внимание!
В публикации использованы фотографии из личного архива. сделанные осенью 2017 года.
