Корнильцева Ольга Николаевна
Консультация для родителей «Аналоги пособия «Дары Фрёбеля»
Аналоги пособия «Дары Фрёбеля»
Подготовила: Корнильцева О. Н.
учитель-дефектолог
Многие родители считают, что игрушек у ребенка должно быть в меру, при этом они должны обладать большим развивающим потенциалом.
Публикация «Консультация для родителей „Аналоги пособия „Дары Фрёбеля“» размещена в разделах
Именно таким является набор «Дары Фребеля», который предназначен для детей дошкольного возраста, в том числе, для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обучающий материал включает в себя разные по форме, величине и цвету предметы: шарики, кубы, мячи, цилиндр, палочки для выкладывания и многое другое.
Цель работы с набором «Дары Фребеля» : дать представление родителям и педагогам о возможности использования игрового материала в образовательной среде и в домашних условиях в соответствии с возрастными особенностями с ОВЗ. В данной подборке Вы сможете найти аналоги Даров Фребеля, которыми можно заменить развивающий набор. Все упражнения можно проводить в домашних условиях, используя для этого более простые и доступные материалы.
Палочки Кюизенера – дар № 8
Данный набор состоит из ряда счетных палочек. Они различаются по цветам и по размеру. Существует десять цветов и десять типов длины (от одного сантиметра до десяти). Такая комплектация не является случайной. Обучающую схему достаточно долго разрабатывали. В сущности, она является отлично продуманным математическим множеством. Каждый цвет и размер соответствует конкретному числу. Оттенок палочек не случаен. Все они распределены по так называемым семействам, которые включают числа кратные двум, трем или пяти. Это также помогает эффективнее обучать малыша счету. Можно самостоятельно разработать схему игры с ребенком, приобрести соответствующие пособия или найти сценарии в Интернете.
Как сделать палочки Кюизенера своими руками. Всего в наборе 241 палочка. В упаковке, которую вы можете приобрести в магазине, вы найдете объемные палочки. Но процесс их изготовления достаточно трудоемкий. Для домашнего использования вполне подойдут плоские палочки Кюизенера. Своими руками изготовить их гораздо проще. Например, для первых развивающих игр можно сделать поменьше палочек (например, по пять штук каждого цвета). Что для этого понадобится? Проще всего изготовить палочки Кюизенера своими руками из картона. Их размеры колеблются от одного до десяти сантиметров. Необходимо просто правильным образом расчертить лист картона и вырезать палочки. Многие рекомендуют для начала сделать их в несколько большем масштабе, например, в два раза крупнее.
Описание методики, цели и задачи данной обучающей программы подразумевают эффективное формирование у ребенка понятия последовательности чисел, их состава, а также сравнения чисел по возрастанию или убыванию, сравнения размера и длины. Как видите, данный набор многофункционален. Он способствует развитию в ребенке творческого потенциала, воображения, мелкой моторики, внимания, фантазии, восприятия, познавательной активности, а также конструкторских способностей.
Такие простые задания помогут малышу в игровой форме научиться считать, разовьют пространственное мышление, логику, воображение. Именно поэтому многие так ценят палочки Кюизенера. Описание методики простое, с ним легко сможет разобраться каждый родитель.
Логические блоки Дьенеша – дары № 3,4,5,6
Блоки Дьенеша являются эффективным дидактическим материалом, которые удачно сочетают в себе элементы конструктора и развивающей игры. Дидактический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами:
1. формой - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник;
2. цветом – красный, желтый, синий
3. размером – большой, маленький;
4. толщиной – толстый, тонкий.
12 кругов — по 6 толстых и тонких, больших и маленьких кругов красного, синего, желтого цвета, а также 12 таких же квадратов, 12 прямоугольников, 12 треугольников.
Логические блоки представляют собой эталоны форм — геометрические фигуры и являются прекрасным средством ознакомления маленьких детей с формами предметов и геометрическими фигурами. Каждая фигура при всей общей похожести абсолютно уникальна, благодаря особому соотношению этих четырех признаков.
Использование логических блоков в играх с дошкольниками позволяет моделировать важные понятия не только математики, но и информатики: алгоритмы, кодирование информации, логические операции; строить высказывания с союзами "и", "или", частицей "не" и др. Подобные игры способствуют ускорению процесса развития у дошкольников простейших логических структур мышления и математических представлений. С помощью этих игр дети успешно овладевают в дальнейшем основами математики и информатики.
Основная цель использования дидактического материала - научить дошкольников решать логические задачи на разбиение по свойствам.
Основное умение, необходимое для решения логических задач - это умение выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, адекватно обозначать словом их отсутствие, абстрагировать и удерживать в памяти одно, одновременно два или три свойства, обобщать объекты по одному, двум или трем, свойствам с учетом наличия или отсутствия каждого. К набору с блоками прилагается восьмистраничная инструкция, которая знакомит с методикой Дьенеша и играми достаточно подробно. Помимо самих блоков, существуют всевозможные альбомы и пособия. Наряду с логическими блоками в работе применяются карточки (5x5 см, на которых условно обозначены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина).
Использование карточек позволяет развивать у детей способность к замещению и моделированию свойств, умение кодировать и декодировать информацию о них. Эти способности и умения развиваются в процессе выполнения разнообразных предметно-игровых действий. Так, подбирая карточки, которые «рассказывают» о цвете, форме, величине или толщине блоков, дети упражняются в замещении и кодировании свойств. В процессе поиска блоков со свойствами, указанными на карточках, дети овладевают умением декодировать информацию о них. Выкладывая карточки, которые «рассказывают» о всех свойствах блока, малыши создают его своеобразную модель.
Карточки-свойства помогают детям перейти от наглядно-образного к наглядно-образному мышлению, а карточки с отрицанием свойств становятся мостиком к словесно-логическому мышлению.
Для проведения некоторых игр и упражнений следует дополнительно приготовить вспомогательный материал — игрушки-персонажи, обручи, веревочки и пр.
В зависимости от возраста детей можно использовать не весь комплект, а какую-то его часть: сначала блоки, разные по форме и цвету, но одинаковые по размеру и толщине (12 штук, затем разные по форме, цвету и размеру, но одинаковые по толщине (24 штуки, и в конце — полный комплект фигур (48 штук). Это очень важно. Ведь чем разнообразнее материал, тем сложнее абстрагировать одни свойства от других, а значит, и сравнивать, и классифицировать, и обобщать.
КОНСТРУКТОР «ТОМИК» - ДАРЫ № 3,4,5,6
В этом конструкторе имеются все составляющие для начального ознакомления ребенка с азами конструирования. Они выполнены в виде основных геометрических тел, окрашены в цвета радуги, а деревянные кубики послужат основой для построек.
Вы не только сможете конструировать различные сооружения и ломать их, но познакомиться с основополагающими цветами и выучить их вместе: красный, желтый, синий, зеленый, белый.
А также выполнять множество заданий на сортировку.
Деревянные конструкторы Томик 65 деталей для детей - одни из первых игрушек Вашего малыша. Помогает ребенку изучить логические понятия выше – ниже, толстый - тонкий, часть - целое, большой – маленький. А также формы - круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Деревянный конструктор «Томик» 65 деталей красочный и удобный включает в себя подборку самых разнообразных моделей: кубики, параллелепипеды, разной длины цилиндры, пластины, арки, детали треугольной формы.
Игрушка развивает мелкую моторику рук, координацию и воображение, приучает дошкольника к усидчивости, собранности, аккуратности.
Комплект изготовлены из натурального и экологически чистого прочного материала – древесины хвойных пород сосны. Некоторые элементы без краски. Все фигурки качественно отшлифованы, не имеют острых углов, которые могут поранить, устойчиво стоят на ровной поверхности. Томик прекрасно пахнет деревом! Простой и понятный, он оставляет огромный простор для фантазии и игр. Ведь он обладает колоссальной пользой для развития! Блоки Томика универсальны, совместимы и при желании дополнят другие наборы. Воспитанник сможет построить домики, башни, замки, мосты. Можно легко проявить свою креативность!
Перед Вами - бессменный хит для заботливых родителей!
Его можно купить как отдельно, так и в комплексе с другими конструкторами «Томик». Благодаря техническому конструированию у ребенка, быстро совершенствуются навыки и умения, развиваются умственные способности. В ходе конструирования ребенок придумывает, создает свои конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. У детей увлекающихся конструированием, хорошо развита фантазия, воображение, логическое и математическое мышление.
Классическая мозаика, геометрическая мозаика, танграм, кубики Никитина – дары № 7,9,10,11,12
Это яркие, красочные полифункциональные материалы, предоставляющие огромные возможности для поисковой и экспериментально-исследовательской деятельности ребенка.
Классическая мозаика - игра, состоящая из игрового поля и разноцветных деталей.
Геометрическая мозаика - это развивающая игра для детей дошкольного возраста. Игра поможет детям называть и различать цвета, познакомиться с основными геометрическими фигурами, запоминать их названия и научит видеть геометрические формы в окружающих предметах.
Танграм родом из Китая. Название дословно означает: «мастерство семи дощечек». Базовым элементом игры являются таны, которые получают при разрезании квадрата на семь геометрических фигур: квадрат, параллелограмм, два больших, два маленьких равнобедренных треугольника и один маленький прямоугольный треугольник. Из них можно собирать более сложные фигуры. Процесс немного напоминает складывание пазлов.
Борис Никитин придумал множество развивающих игр для своих детей. Эти игры и упражнения поистине уникальны, и до сих пор ни в нашей стране, ни за рубежом не создано ничего, что смогло бы превзойти по своим дидактическим возможностям кубики Никитина: «Сложи узор», «Сложи квадрат», «Уникуб».
Развивающие игры Никитина объединяют один из основных принципов обучения – от простого к сложному – с очень важным условием творческой деятельности – делать всё самостоятельно. Этот союз позволил разрешить в игре сразу несколько проблем, связанных с развитием творческих способностей
Шнуровки – дары № 11,12
Шнуровка - бусы — уникальная развивающая игрушка для малышей. Нанизывать детали на шнурок не только интересно, но и полезно. Ведь это занятие тренирует мелкую моторику, а значит — развивает речь, координацию движений, мышление, вырабатывает усидчивость, внимательность, аккуратность. Конструкция игрушки представляет собой толстую нить (шнурок) с жесткими наконечниками и набора элементов с отверстиями. Сегодня существует несколько видов бус-шнуровок, которые различаются материалом, а главное — конфигурацией, тематикой, размером, цветом бусин. Это позволяет подобрать игрушки, развивающие когнитивные функции или навыки шнурования, кругозор, а также помогающие малышам запомнить буквы, цифры, научиться читать.
Что касается материала, по отзывам родителей и мнению психологов, лучшими считаются деревянные игрушки. Они экологичны, практичны, долговечны. Кроме того, дерево обладает особой энергетикой, вызывает приятные тактильные ощущения от соприкосновения с теплой, гладкой поверхностью
