Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 3–4 лет» (часть первая)

Ирина Пштыка
Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 3–4 лет» (часть первая)
▼ Скачать + Заказать документы

Уважаемые коллеги, уважаемые родители. Сегодня я хочу рассказать вам, о возрастных особенностях слуха и голоса у детей 3- 4 лет.

У детей этого возраста голосовой аппарат еще не сформирован, голосовая мышца еще не развита, связки тонкие, короткие. Гортань ребенка более чем в два раза меньше, чем гортань взрослого. Звук образовавшийся в гортани, очень слабый, он усиливается в основном голосовым резонатором (полость глотки, рта, носа, так как грудной резонатор (полость трахей и бронхов) почти не развит. Поэтому голос ребенка 3- 4 лет очень несильный, дыхание слабое, поверхностное.

Публикация «Консультация для педагогов и родителей „Возрастные особенности слуха и голоса детей 3–4 лет“ (часть первая)» размещена в разделах

• Возрастные особенности детей
• Возрастные особенности детей 3-4 лет
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Младшая группа
• Темочки

Голосовые связки смыкаются неполно,при звукообразовании колеблются только их края - отсюда легкость и недостаточная звонкость звучания.

Требуется очень осторожное, бережное отношение к детскому голосу. В первую очередь нужен продуманный подбор песенного материала. Песни должны отличаться доступностью текста и мелодии: простые, ясные по смыслу слова, близкие образы, события и явления; простой ритмический рисунок мелодии без больших скачков; доступный певческий диапазон)ми - си); короткие музыкальные фразы, удобные для дыхания ребенка.

Самое важное в работе музыкального руководителеля прививать любовь к пению и к музыке вообще.

Об этом мы поговорим при следующей встрече.