Конспект зимнего спортивного развлечения-квеста на улице для детей подготовительной группы «Мы олимпийцы»

Гульнара Файзуллина
Конспект зимнего спортивного развлечения-квеста на улице для детей подготовительной группы «Мы олимпийцы»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Мы - Олимпийцы»

Цель: приобщение детей к традициям большого спорта, повышение интереса к здоровому образу жизни и физической культуре.

Задачи:

- закреплять знания об Олимпийских играх, систематизировать знания о зимних видах спорта.

- создать положительный эмоциональный фон, доброжелательности и благополучия

- совершенствовать двигательные навыки и умения

Публикация «Конспект зимнего спортивного развлечения-квеста на улице для детей подготовительной группы „Мы олимпийцы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние виды спорта, малые олимпийские игры. Сценарии
• Зимние виды спорта. Викторины, квесты
• Зимние виды спорта. Конспекты
• Зимние квест-игры
• Зимние праздники
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- воспитывать интерес к спортивным играм

- воспитывать уважительное, дружеское отношение друг к другу

Предварительная работа: чтение книг о спорте, просмотр спортивных программ, рассматривание иллюстраций о различных видах спорта и т. д.

Оборудование: костюмы Зевса, белого мишки, снежного барса, зайки, 2 санок, медали по количеству участников, 2 санок, 2 корзины,4 метлы,2 швабры, 6 стоек, 2 кегли, 2 обруча, "камень", атрибутика для оформления спортплощадки, фотография мишки, 2 ворот, Олимпийский флаг, 2 Олимпийских факела.

Ход развлечения:

Собираемся на площадке. Появляется герой Зевс.

Зевс:Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые. Я попал к вам из города Олимпия Древней Греции. Именно здесь зародились первые Олимпийские игры. И конечно же ни одни игры не проходили без зажжения олимпийского огня-факела. Но злой и завистливый спрятал огонь от людей. Помогите отыскать олимпийский огонь, чтобы мы смогли провести Олимпиаду.

Ведущий: Ребята, поможем Зевсу? (да).

Зевс:Тогда хочу предупредить, что вас ждут нелёгкие испытания. Готовы? (да)

Ведущ. : Тогда я предлагаю вам построиться в 2 команды.

2 команды (Снежные барсы и Белые медведи) под музыку «Давай Россия».

Представление колманд. Девиз команд.

1. Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят.

Олимпийские надежды,

Нынче ходят в детский сад.

2. Соревнуйтесь не робея,

Пусть победа не легка,

Но надейтесь на удачу

И она придёт тогда.

Зевс: Предлагаю капитанам пройти и получить конверты с планом действий.

Ведущий: Капитаны, получив конверты с планом, вы возвращаетесь к своей команде и вскрываете их. Изучив план-карту, вы начинаете преодолевать препятствия строго по схеме, не нарушая порядок выполнения заданий.

1. «Метание шариков в снежный колодец» (шарики по количеству игроков, колодец)

Участники стоят в колонне. По команде участники бросают в цель. 2 этапа.

На станции встречает детей Зайка. Она объясняет задания и контролирует правильность выполнения)

2. «Полоса препятствий» (мягкие модули.) Проползти через дуги, перешагивание, не задевая модули. Детей встречает Белый Мишка.

3.«Ловкие хоккеисты» (5 стоек, 1 клюшка, 1 шайба). Команду встречает Снежный Барс.

Участники стоят в колонне, у первого в руках клюшка, около ног шайба. По команде клюшкой провести шайбу между стойками забить в ворота. Подбежать и забрать шайбу, вернувшись назад по прямой. И передать следующему.

4. «Бобслей» (на санках). Команду встречает Снежинка (символ параолимпийских игр).

взрослый садится на санки, а двое детей сзади толкают санки до кегли и обратно.

5. Мини-викторина по методам ТРИЗ (мозговой штурм+системный оператор). Проводят воспитатели.

*Что такое Олимпийские игры?

*Девиз Олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее!»)

*Флаг Олимпийских игр? (белый и на нем 5 колец разного цвета)

* Что означают 5 колец на флаге? (5 материков-Европа, Африка, Америка, Азия, Австралия)

*Какие зимние виды спорта вы знаете (Фигурное катание, лыжный спорт, биатлон, кёрлинг, бобслей, хоккей, конькобежный спорт, слалом, горнолыжный спорт, прыжки с трамплина и т. д.)

*Где прошли первые Олимпийские игры? (Древняя Греция, город Олимпия)

*Почему игры стали называться Олимпийские? (происхождение названия от города Олимпия).

*Где прошли и в каком году прошли последние Олимпийские игры? (Сочи, 2014 год)

* Назовите талисманы Олимпиады в городе Сочи. (Белый мишка, снежный барс, зайка)

* Что означает каждый талисман? (мишка-закалённый и сильный, снежный барс-спасатель и очень смелый, зайка-жизнерадостная и оптимистичная).

*В каком году и в какой стране пройдут следующие Олимпийские игры?

*А вы знаете какого-нибудь олимпийского чемпиона из нашего города Стерлитамака? (Ирек Зарипов).

Появляется Зевс.

Зевс: Видел я, что со всеми испытаниями вы справились. Молодцы! И поэтому хочу помочь вам-вот вам подсказка, где находится Олимпийский огонь. (вручает конверт капитанам команд).

Капитаны по схеме определяют место нахождения Олим. огня и торжественно несут его Зевсу. Он благодарит детей и вручает медали.

Вед. : А теперь всех участников приглашаем на флеш-моб.

Вед. : Приглашаем на фито-чай на наш участок.

(отвар шиповника).