Конспект занятия в старшей группе по выполнению аппликации из бумаги «Ежик»

Милана Шамхалова
Конспект занятия в старшей группе по выполнению аппликации из бумаги «Ежик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе по выполнению аппликации из бумаги

«Ежик»

Цель: Развитие у детей познавательного интереса к природе посредством аппликации.

Задачи:

- Упражнять в складывании элемента «капля» из полоски бумаги.

- Развивать умение располагать изображение на листе, упражнять в работе с трафаретом.

- Развивать наблюдательность, умение изображать животного, передавая особенности его внешнего вида.

- Совершенствовать навыки работы с клеем, трафаретом,

Публикация «Конспект занятия в старшей группе по выполнению аппликации из бумаги „Ежик“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Еж, ежик. Аппликации
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024

- Развитие познавательных интересов, творческих способностей детей, мелкую и общую моторику.

-Расширение и активизация словаря детей.

-Воспитывать у детей доброе отношение к животным.

Форма организации: групповая

Участники: старшая группа

Возраст обучающихся: 5-6 лет

Оборудование: Лист картона, цветная бумага, клей-карандаш, тряпочка, трафарет ежа двусторонняя бумага черного цвета.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстрации с изображением животного, обведение изображений по трафарету. Загадывание загадок.

Методы и приемы работы с детьми:

вопросы, объяснения, разгадывание загадок, игра

Содержание ОД

1. Вводная часть.

Собрались все дети в круг

Дружно за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся. Ребята, а теперь сядьте все красиво и покажите мне, что вы готовы к занятию.

^Глазки смотрят на меня, ушки слушают меня.

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас? Давайте ребята, мы с вами представим, что мы в осеннем лесу. Каких животных мы вами можем встретить в лесу? (Ответы детей.)

(Рассмотрение иллюстрации с изображением животных в лесу, беседа по иллюстрации)

Как вы думаете, как животные готовятся к зиме? Одни животные делают запасы.

Другие на зиму впадают в спячку.

Ответы детей (еж, медведь, белка)

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришел гость, а кто он вы узнаете, разгадав загадку.

Сядьте правильно, сложите ручки и внимательно послушайте.

Загорелись, как пожар,

На рябине кисти,

Катится навстречу шар

Из осенних листьев.

Ты его не узнаешь?

Приглядись-ка! Это….

Дети все вместе (еж).

Воспитатель:Правильно посмотрите, кто это там листочками шуршит, ежик.

Ежик просит помочь ему собрать братишек ежат, которые играют в волшебном лесу.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами поможем ежику.

Воспитатель: Осенью много хлопот у животных. Я предлагает вам дети изобразить маленьких ежат, но таких, которые бы были похожи на свою маму.

Физкультминутка «Ежик»

Ежик топал по тропинке, яблочко он нес на спинке.

В огороде чьем- то ловко раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте)

2. Практическая часть.

Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем ежа с помощью аппликации. Давайте еще раз уточним некоторые детали:

Какой формы ёжик?

Какого цвета?

Чем покрыто тело ёжика?

Как вы думаете, каким способом можно сделать иголки?

Дети: Из пластилина, из семечек, из бумаги.

Воспитатель: Способов много. Мы будем делать иголки из полосок бумаги в форме капли. Такими капельками- «иголками» мы покроем все туловище.

Прежде чем приступить к работе, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Лесные животные»

Это зайчонок, это бельчонок,

Это лисенок, это волчонок

(сгибают пальцы, в кулак, начиная с мизинца)

А это спешит, ковыляет спросонок

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

(вращают большим пальцем)

Воспитатель: Ну вот ребята,теперь наши пальчики готовы можете приступать к выполнению задания.

Этапы выполнения работы

1. Обводим шаблон ежа карандашом по контуру, вырезаем силуэт и наклеиваем на картон (цвет дети выбирают сами).

2. Сделаем «иголки». Возьмем полоску бумаги длиной 5 см. и шириной 0,5 мм., склеиваем кончики, смазав один из них клеем и свернув в виде капли.

3. Наклеиваем «иголки» на силуэт ежа, начиная с задней части. 4. Сделаем глаз и нос (дети самостоятельно выбирают способ изготовления)

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Сегодня вы познакомились с лесным зверьком - ежом. Вы хорошо поработали. Ежики у всех получились разные, но у всех забавные и колючие. Теперь с такими иголками ему не страшны ни волк, ни лиса.

Волк ужасно разъярен-

Съесть ежа не может он.

Еж, хотя он и съедобен,

Для съеденья неудобен:

Съежась, выставил иголки -

Объегорил злого волка (В. Лунин).