Конспект занятия «В школе Светофорчика»

Ольга Кострубова
Конспект занятия «В школе Светофорчика»
▼ Скачать +Заказ

Цель: познакомить дошкольников с транспортом, помогающим в сельском хозяйстве выращивать хлеб. Задачи: упражнять в умении классифицировать транспорт по видам.

Активизировать словарь детей словами - названиями транспортных средств.

Упражнять в умении давать развернутые ответы на вопросы.

Развивать любознательность, мышление, фонетический слух, мелкую моторику, развивать умение различать и называть основные части транспорта; закреплять умение складывать из частей целую картинку.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, игры.

Публикация «Конспект занятия „В школе Светофорчика“» размещена в разделах

• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Материал и оборудование: уголок по ПДД, игрушки: машины, автобус, трактор с плугом, трактор с сеялкой, комбайн, легковые автомобили; мешочки с зерном; письмо; карточки с изображением разных видов транспорта, картинки с недостающими деталями комбайна.

Малыши получили письмо от Синего трактора с заданием: узнать, какой же транспорт помогает вырасти хлеб.

Воспитатель предлагает детям обратиться за помощью в школу «Светофорчика»

- Ребята, хотите со мной, отправится в школу «Светофорчика»?

- А на чем же мы с вами отправимся в путешествие? Попробуйте отгадать загадку:

Железные избушки

Прицеплены друг к дружке.

Одна из них с трубой

Ведет всех за собой.

-А теперь давайте, как вагончики у паровозика, прицепимся друг к другу и отправимся в школу.

Динамическая пауза:

«Паровоз, паровоз новенький блестящий.

Он вагончики повез, будь-то настоящий»

Паровоз кричит: «Ду-ду-ду! Я иду, иду, иду»

А вагоны стучат, а вагоны говорят: (дети проговаривают за воспитателем)

«Так- так- так! Так- так- так!»

- Вот мы и приехали в школу Светофорчика.

Воспитатель обращает внимание детей на транспорт, стоящий на ковре и читает стихотворение.

Стих про транспорт

Что такое транспорт?

Скажу вам без труда.

Это – все машины,

Метро и поезда.

Это в море – пароход.

Это в небе – самолет.

Это - трактор и мопед.

Это – мой велосипед.

Что летит, и что плывет,

И с собою нас везет.

Дети рассматривают транспорт (игрушки, а воспитатель задает вопросы:

- Что перевозят на грузовой машине?

- Кого перевозит автобус?

- Какой еще транспорт перевозит пассажиров?

- Какой транспорт самый быстрый?

Педагог обращает внимание на сельскохозяйственный транспорт. Рассматривают комбайн, трактор с плугом, трактор с сеялкой.

Дети с воспитателем называют основные части трактора, комбайна.

- Малыши, а вы любите играть?

Воспитатель предлагает поиграть в игры.

П/игра «Перевези зерно»

Дети перевозят мешочки с зерном в грузовой машине.

Д/и «Четвертый лишний» - развивать у дошкольников умение разделять разные виды транспорта по назначению и способам движения.

Д/игра «Собери недостающие детали» - закреплять умение складывать из частей целую картинку.

- Молодцы, ребята, а сейчас я вам предлагаю выбрать картинку с транспортом и раскрасить ее. Свои работы мы подарим школе.

Воспитатель задает вопросы:

- Ребята, вам понравилось в школе?

- Что больше всего вам понравилось делать у Светофорчика?

- А подскажите мне, какой же транспорт помогает вырастит хлеб?

- Ребята, вы очень понравились Светофорчику, он вас приглашает еще приехать к нему в школу. А нам пора возвращаться.