Конспект занятия по рисованию в старшей разновозрастной группе на тему «Портрет моей мамы» (3 фото)

Людмила Копица
Конспект занятия по рисованию в старшей разновозрастной группе на тему «Портрет моей мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели и задачи:закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос). Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования красками всей кистью и её кончиком. Воспитание любви к членам семьи.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей разновозрастной группе на тему „Портрет моей мамы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Материалы и оборудование: лист бумаги, карандаши, акварельные краски, гуашь, палитра. Толстые и тонкие кисточки, стаканчики для воды, салфетки, аудио-запись песни «Мама, первое слово.».

Ход занятия:

Воспитатель: - Дети сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы. Вы знаете, какие у вашей мамы глаза, цвет волос, какая прическа, какое любимое платье?

Отгадайте загадку: Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас, Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз, Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед.

Обязательно картина называется …(портрет) Воспитатель: Какие бывают портреты?

Портреты бывают: -В полный рост. -Погрудный.

-Портрет головы.

-По пояс.

-Портреты различают и по размеру, например миниатюрный.

Воспитатель: Положите руку на лоб. Глаза у человека расположены ниже лба, на середине лица. Какой они формы? (овальные с острыми уголками).

Воспитатель рисует мелом на доске овал и посередине его глаза, пояснив при этом, что расстояние между глазами невелико, не больше одного глаза. Внутри глаза цветной кружок и маленький зрачок.

Воспитатель: Какие глаза у твоей мамы Лера?

Лера: Коричневые глаза.

Воспитатель: Твоя мама кареглазая! А твоя Саша?

Саша: Мама голубоглазая. Воспитатель: Какие глаза у твоей мамы Вера?

Вера: У моей мамы серые глаза.

Воспитатель: Что находится над глазами? (брови).

Это дугообразные полосы.

Воспитатель: А вот нос у человека такого цвета как лицо. Поэтому нужно нарисовать только кончик носа посередине расстояния от глаз до конца лица. А вот от кончика носа до конца лица находятся губы. Воспитатель: Дети, посмотрите друг на друга. Видите, что верхняя губа по форме отличается от нижней. На верхней губе как бы две волны, а на нижней одна (нарисовать губы). Положите руку на подбородок.

- А теперь расскажите, где расположены глаза? (посередине лица).

- Кончик носа? (посередине от глаз до конца лица).

- Губы? (посередине от кончика носа до конца лица).

- Портрет своей мамы вы нарисуете погрудный – голову, шею, плечи. Не забудьте, что шея уже лица, а плечи шире головы (показываю на портрете).

- Цвет глаз, волос, прическу, верхнюю часть платья постарайтесь нарисовать такими как у вашей мамы.

Дидактическая игра «Мамочка, какая?»

Мама улыбается – улыбчивая. Мама грустит – грустная. Мама смеётся – веселая. Мама плачет – плаксивая. Мама злится – злая. Мама задумалась – задумчивая и т. д. А теперь представьте себе свою маму и начинайте рисовать.

Физминутка "Дружно маме помогаем".

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Самостоятельная работа детей.

Итог:

Воспитатель: Как вы думаете дети, узнают ли ваши мамы себя на портретах? Воспитатель: Дети, вы все очень постарались, хорошо нарисовали портрет своей мамы. Что нового вы узнали на занятии? Что вам понравилось больше всего? Все мамы на портретах получились красивыми, потому, что все дети любят своих мам. В конце занятия поем песню, выставляю детские работы на стенде.

Я портрет рисую мамы акварелью на листе.

И пускай портрет без рамы, и пускай не на холсте.

Удалось не всё в портрете, но для мамы дорогой

Я старался. Ведь на свете лучше мамы нет другой!