Конспект занятия по рисованию в младшей группе «На лужок, тихо падает снежок»

Марина Бебко
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «На лужок, тихо падает снежок»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: Создавать у детей интерес к образу зимы, желание рисовать вместе с воспитателем, ритмично располагать мазки по всему листу, правильно пользоваться кистью.

Материал: Мольберты (2-3, листы бумаги, гуашь белая, кисти

Предварительная работа: Понаблюдать за падающими снежинками; рассмотреть картинки о зиме.

Ход занятия:

- Дети, скажите мне, пожалуйста, какая у нас сейчас погода, холодно или тепло? (Холодно)

- А почему холодно? (Потому что зима)

Публикация «Конспект занятия по рисованию в младшей группе „На лужок, тихо падает снежок“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

- Правильно. А сейчас давайте все вместе подойдем к окошку. Посмотрите и скажите, что это белое лежит на земле, на деревьях, на крышах?

- Правильно! Это – снег! А вы видели, как падает снег на землю? Как кружатся снежинки? (Видели)

- А вы хотите так же покружится как снежинки? (Хотим)

- Посмотрите, что это у меня в руках? (Снежинки)

- Представьте, что вы тоже маленькие, легкие снежинки, давайте мы с вами покружимся так же тихо, плавно под музыку (звучит вальс, дети кружатся со снежинками в руках под музыку)

Воспитатель во время танца читает стихотворение :

Снег, снег кружится

Белая вся улица

Собрались мы в кружок

Завертелись как снежок.

- Скажите дети, а вам нравится, когда падает снег? (Да)

- Сейчас вы пройдите к своим рабочим столам, садитесь поудобнее и послушайте меня.

У меня на мольберте висит уже листочек, на котором нарисованы падающие снежинки. Мы с вами вот так же должны нарисовать. А сейчас внимательно посмотрите, как я буду рисовать снег, и только потом будете сами рисовать.

Я беру кисточку в правую руку, легонько обмакиваю ее в краску белую (снег ведь белый) и путем примакивания аккуратно рисую снег по всему листочку (показ воспитателя)

На полянку, на лужок

Тихо падает снежок

Улеглись снежинки

Белые пушинки.

- Хорошо я нарисовала белый снег? (Да)

- А теперь вы все взяли правильно кисть в правую руку и показали мне. Молодцы, а теперь давайте попробуем без краски, чистой кистью, нарисовать снег путем примакивания. Покажите мне, как вы будете рисовать.

- Хорошо!

- А сейчас вы легко обмакнули кисть в белую краску, левой рукой держим лист бумаги и приступаем к работе, рисуем все снег. (Дети рисуют)

- Все нарисовали? Молодцы!

- А теперь мы с вами сложим все ваши рисунки на один общий стол и посмотрим, ккой у нас получился большой снегопад. Сколько много снега нападало.

- А вы не хотите сейчас поиграть со мной в интересную игру? (Хотим)

- Итак, игра «Снежки»