Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Рассказывание сказки «Теремок»

татьяна щетинина
Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Рассказывание сказки «Теремок»
▼ Скачать

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе.

Рассказывание сказки «Теремок»

Задачи.

- учить эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность действий;

- упражнять в умении отгадывать загадки, в словообразовании;

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе „Рассказывание сказки „Теремок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• Темочки

- развивать фантазию, навыки подражания, побуждать детей к импровизации;

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, отгадывание загадок, построение домика из лего конструктора

Ход занятия

После завтрака вместе с детьми на ковре достраиваем домик из лего конструктора.

-Ребята, посмотрите, какой красивый домик-теремок у нас получился.

-Что у домика есть? Покажите крышу, окна, дверь.

-Обратите внимание на мольберт, как в разных книгах художники изобразили домик-теремок. А наш домик похож?

- А вы хотите узнать, кто в домике живет? Тогда усаживайтесь на стульчики и я вам расскажу, кто живет в теремке. (Рассказывание сказки «Теремок»)

- Ребята, посмотрите, какой красивый и волшебный колокольчик. Он может превращать людей в разных животных. Только нужно произнести волшебные слова:

Колокольчик прозвени

Детей в зверюшек преврати. (выходим в центр группы и звучит музыка)

(Дети повторяют слова, воспитатель звенит колокольчиком).

-Давайте с вами вспомним героев сказки.

- А в кого мы превратимся, вы сейчас отгадаете сами. Послушайте загадку:

Живет в норке, грызет корки,

Короткие ножки, боится кошки.

- В кого будем превращаться? (в мышей). Как пищат мышата? (пи-пи-пи).

А кем вы сейчас станете? Отгадайте загадку

Зеленые мы как трава,

Наша песенка: «Ква-ква». (лягушка)

- Покажите лягушат. Как они квакают?

- Следующая загадка:

Маленький, беленький

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык. (зайчик)

- Покажите, как скачут зайчата.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее (лиса)

- Покажите хитрую лисичку.

Кто осенью холодной

Ходит хмурый и голодный. (волк)

- Давайте покажем, как ходит по лесу голодный волк.

- И последняя загадка:

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в берлоге снеговой. (медведь)

- Покажите, как ходит медведь.

-Молодцы! Ребята, мы всех животных отгадали, которые жили в теремке? Теперь нам нужно обратно превратится в ребят. Скажем волшебные слова:

Колокольчик прозвени

Зверюшек в Детей преврати.

- Скажите, а что сделали звери все вместе? (построили новый домик). Но какое новоселье без угощения. Я вам предлагаю сегодня после сна сделать пирожки для наших зверей.

- Ребята, вам понравилось? Что мы с вами сегодня делали?