Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Чтение стихотворений о зиме

Виолетта Кулага
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Чтение стихотворений о зиме
▼ Скачать + Заказать документы

Чтение стихотворений о зиме.

Программные задачи:

1. Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии.

2. развивать интерес к художественной литературе, помогать выразительно читать стихи;

3. воспитывать интерес к художественному слову.

Оборудование : мультимедийная презентация (иллюстрации зимы, зимние виды деятельности, зимняя одежда)

Ход занятия.

-Ребята, сегодня мы отправимся в гости к зиме. Для этого нам надо превратиться в снежинок.

«Завертелись, закружились и в снежинок превратились!»

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе, Чтение стихотворений о зиме» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Заучивание стихотворений
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по развитию речи
• Зима. Сказки, стихи, литература
• Зима. Чтение и пересказ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

- Ребята, а какими словами можно сказать про зиму, какая она? (холодная, снежная, морозная, красивая, пушистая, белая)

-А какую одежду люди одевают зимой? (одевают теплые куртки, шапки, шарфы,варежки, сапожки)

-А что можно делать зимой? (кататься на санках, коньках, лыжах, лепить снеговика, играть в снежки)

-А вы любите зиму? (да)

-А вы знаете зимние месяцы? (декабрь, январь и февраль)

- Молодцы, ребята. А теперь я вам предлагаю поиграть в игру.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

А потом покажем маме. (руки над головой, хватательные движения)

А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги (потягиваясь руки в стороны)

Не завязнуть в поле чтобы,

Выше поднимаем ноги (шаг на месте высоко поднимая ноги)

Вон лисица в поле скачет,

Словно рыжий, мягкий мячик (прыжки на месте)

Ну, а мы идем, идем (ходьба на месте)

И к себе приходим в дом.

- Ребята, зимой, дни становятся короче, а ночи длиннее, снегопады, реки замерзают, сосульки на домах висят… Обо всем этом хорошо сказано в стихах замечательных русских поэтов. Послушайте стихотворение, которое написал Иван Бунин «Первый снег»

Зимним холодом пахнуло

На поля и на леса.

Ярким пурпуром зажглись

Пред закатом небеса.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село,

На пруды, на сад пустынный

Первым снегом понесло.

И сегодня над широкой

Белой скатертью полей

Мы простились с запоздалой

Вереницею гусей.

- Вам понравилось стихотворение? О чём оно? (о зиме, о первом снеге)

-Давайте скажем еще раз, как оно называется? (первый снег)

-А кто его написал? (Иван Бунин)

-Послушайте, отрывок из романа Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин»

Вот север, тучи нагоняя

Дохнул, завыл - и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась клоками,

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов…

- Понравилось стихотворение? А какие строчки запомнились больше всего? Послушайте еще раз.

-Вам понравилось сегодняшнее занятие. Что мы делали? Какое стихотворение больше понравилось?

-Молодцы, ребята, а теперь «завертелись, закружились и в детишек превратились»! На этом наше занятие подошло к концу.