Конспект занятия по познавательному развитию «В царстве царя Беспорядка и царицы Ленивицы»

Ирина Чиркова
Конспект занятия по познавательному развитию «В царстве царя Беспорядка и царицы Ленивицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста. Тема: В царстве Царя Беспорядка т Царицы Ленивицы».

7 апреля 2016 года.

Старшая дошкольная группа.

Программные задачи: Продолжать формировать представления дошкольников о том, что доброта есть проявление Красоты души.

Показать, как приятно дарить добро другим людям.

Материал: карточки с коллажами сказок, кружочки с обозначениями.

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „В царстве царя Беспорядка и царицы Ленивицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, перед Вами таблички с какими-то загадочными знаками. Вы знаете, что это?

Сейчас немного проясним. В одном царстве-государстве, и конечно, сказочном правит Царь Беспорядок и Царица Ленивица. Как вы думаете, что там происходит? Естественно, в этом царстве-государстве нет порядка и лень его наводить. Вот и попрятались сказки, вернее их названия за эти загадочные значки и никто не может разобрать, где какая.

Перед детьми выставляются карточки с коллажами сказок:

1. Три поросенка

2. Семеро козлят

3. Репка

4. Гуси-лебеди

5. Три медведя

Давайте попробуем разобрать, где какая сказка?

Работа с материалом.

А теперь я хочу познакомить Вас со сказкой, которая встретилась мне в этом сказочном царстве-государстве. Называется она «Подарки Феи».

Чтение сказки.

Вопросы к детям:

1. Как бы вы похвалили бы первую дочку?

2. Как бы поругали вторую?

3. Почему Фея одарила младшую дочь?

4. Придумайте антонимы к словам: грубая, злая, спесивая, заносчивая.

5. Какое слово лишнее: вдова, старшая дочь, младшая дочь, фея, кувшин?

6. Найдите самое красивое слово в сказке.

7. Подходит ли к сказке пословица: «Не все ненастье, проглянет и красно солнышко!»?

Ребята, вот сказка и закончилась так, что даже мать выгнала свою дочь из дома. Как вы думаете, может можно изменить конец сказки, может, кто пожалеет старшую дочь? У вас есть выбор перед вами кружочки с обозначениями, отдайте тот кружочек, который считаете правильным для окончания сказки.

Красный – радуюсь

Синий кружок – мне не жалко

Желтый кружок – хочу помочь

Зеленый кружок – справедливо

Коричневый кружок – несправедливо.

Дети делают выбор, дают объяснение.