Конспект занятия по ПДД для второй младшей группы «Улица»

Ольга Рыбакова
Конспект занятия по ПДД для второй младшей группы «Улица»
▼ Скачать + Заказать документы

Категория: дети 2-й младшей группы.

Программное содержание:

- познакомить с терминами «город», «улица», «дорога», «тротуар», «проезжая часть», учить правилам безопасного поведения на дорогах;

- закреплять правила безопасного поведения на дорогах;

- прививать желание оказать помощь, необходимость соблюдать правила дорожного движения.

Материал: игрушка смешарик Крош, картинки с изображением: улицы, транспортных средств, взрослых и детей на улице, опасных ситуаций на улице.

Публикация «Конспект занятия по ПДД для второй младшей группы „Улица“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

Ход занятия.

(Стук в дверь, воспитатель открывает дверь и вносит игрушку смешарика Кроша).

Воспитатель. Ребята, к нам в гости заглянул Крош.

Ребята, давайте с Крошем поздороваемся.

Здравствуй Крош! (Дети отвечают: Здравствуй Крош).

Крош. Здравствуйте дети!

Ребята, я никогда не видел столько машин, домов, улиц.

Расскажите мне, что такое улица.

Воспитатель. Ребята, поможем Крошу? (Дети отвечают: да).

Крош. Вот здорово.

Воспитатель. (воспитатель показывает картинку с изображением улицы).

Посмотри Крош на картинку.

Что ты видишь?

Крош. Много домов, дорога, легковые машины, грузовые машины,

автобус, дети и взрослые, деревья.

Воспитатель. Правильно. Все это называется – улица.

Крош. А-а-а, теперь ясно.

Улица – это длинный ряд домов, между которыми проходит дорога.

А что такое дорога?

Воспитатель. Ребята, кто-нибудь знает, что такое дорога?

Воспитатель. Ребята, дорога, это то место,

где ходят пешеходы и движется транспорт.

Воспитатель. Крош, а ты знаешь кто такие пешеходы?

Крош. Нет.

Воспитатель. А вы ребята, знаете кто такие пешеходы?

Воспитатель. Пешеходы – это мы с вами.

И ты Крош тоже пешеход.

Крош. А что такое тротуар?

Воспитатель: (воспитатель показывает картинку детям и Крошу)

Тротуар – это особое место дороги, по которому ходят пешеходы.

Пешеходы должны ходить только по тротуару.

Крош. Ой, как интересно. А машины двигаются тоже по тротуару?

Воспитатель. Ребята, а вы как думаете?

Транспорт может двигаться по тротуару? (Дети отвечают: нет).

Воспитатель. Конечно ребята, нельзя транспорту двигаться по тротуару.

Это нарушение правил дорожного движения.

Транспорт двигается по проезжей части (показ картинки).

Крош. Вот это даааа! Сколько интересного я теперь знаю.

Ребята, а давайте поиграем.

Физминутка. [1]

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать.

И на место тихо встать.

Воспитатель. Молодцы! Отдохнули, поиграли.

А скажи Крош, можно ли играть на проезжей части?

Крош. Ребята, помогите мне, я не знаю. (Дети отвечают: нет).

Воспитатель. Играть на проезжей части запрещено!

Игры на проезжей части приводят к беде.

Ребята, посмотрите на картинку,

сколько много машин и больших, и маленьких.

Крош. Мне все ясно. На проезжей части играть опасно.

А вам ребята понятно? (Дети отвечают: да).

Крош. А где же тогда можно играть?

Воспитатель. Играть можно в специально отведенных местах: во дворе на детской площадке.

А переходить проезжую часть можно только в специально обозначенных местах: там, где есть светофор пешеходный или транспортный, пешеходный переход, обозначенный знаком и дорожной разметкой «Зебра». (показ картинки).

И обязательно на зеленый сигнал светофора, а если нет светофора, то обязательно надо посмотреть сначала на лево, а дойдя до середины – направо (показ соответствующих картинок).

Крош. Вот спасибо, вы меня многому научили.

Теперь я знаю, что по тротуару ходят пешеходы,

а по проезжей части двигаются легковые и грузовые машины, автобусы и троллейбусы.

А дорога – это то место, где двигаются пешеходы и транспорт.

А улица – это то место где стоят дома, растут деревья,

есть дорога с тротуаром и проезжей частью.

Крош. Ребята, мне пора уходить. Спасибо вам. До свидания.

(Дети прощаются с персонажем).

Воспитатель. Ребята, вам понравилось наше занятие?

А что вы узнали для себя нового?

А что понравилось больше всего?

Молодцы!

Список используемой литературы

1. Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения. – СПб. : ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 208 с.

2. «Красный, желтый, зеленый! Взрослым и детям-о правилах дорожного движения.» Брошюра подготовлена госавтоинспекцией Управления внутренних дел Новосибирского облисполкома, редактор Т. А. Фролова, Западно-Сибирское книжное издательство, 1976. – 40 с.

3. Программа обучения детей Правилам дорожного движения в дошкольных образовательных учреждениях г. Кемерово. – Кемерово: МОУ ДОД «Городской центр детского технического творчества», 2011. – 28 с.