Конспект занятия по окружающему миру «Мебель в нашей группе» для детей 2–3 лет

Елена Чувилина
Конспект занятия по окружающему миру «Мебель в нашей группе» для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Тема “Мебель в нашей группе”

Задачи. Учить детей различать и называть предметы мебели в группе, рассказывать об их назначении; развивать внимание, речь; воспитывать желание играть.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Материалы: картинки с изображением мебели, игрушечная мебель, кукла, предметы мебели.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру „Мебель в нашей группе“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мебель. Все о мебели для детей
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023

Воспитатель обращая внимание на куклу говорит: “Ребята, посмотрите, кто к нам пришел ”. (показывает куклу). Правильно это кукла Маша. Послушайте небольшой стишок.

Платье носит,

Есть не просит,

Всегда послушна,

И с ней не скучно.

Кто это? (Кукла.)

2 .Основная часть. Рассматривание картинок с изображением мебели.

Воспитатель задает детям вопросы:

Что на картинке? (Стул)

Для чего нужен этот предмет? (Сидеть)

Такие предметы есть в нашей группе? (Да)

Как они называются? (Мебель)

(Далее дети называют предметы мебели, которые находятся в группе, с помощью воспитателя.)

3. Физкультминутка.

Воспитатель, а сейчас немного подвигаемся. Далее читает стихотворение, а дети имитируют движения.

Мы ногами - топ -топ,

Мы руками - хлоп -хлоп,

Мы глазами - миг -миг,

Мы плечами -чик -чик,

Раз - два, раз - два,

Заниматься нам пора!

4. Игра “Положи предмет правильно”.

Воспитатель. Ребята, сейчас я вам раздам по одному предмету. (раздает детям: кубик, игрушка - машинка, книжка, карандаш, и т. д). Вы должны эти предметы отнести к определенному предмету мебели: Ваня положи книгу на полочку, Катя положи карандаш на стол, Саша отнеси машинку к шкафу и т. д.

5. Рассматривание игрушечной мебели.

Воспитатель показывает игрушечную мебель в группе и предлагает детям выбрать те предметы мебели, которые нужны кукле-Маше, чтобы сидеть, рисовать, спать, и т. д. (дети должны показать на стул, стол, кровать).

5. Рефлексия.

Дети расставляют выбранные предметы на ковре, а воспитатель организует сюжетную игру.