Конспект занятия по ОО «Развитие речи» во второй группе раннего возраста «Рассматривание Дедушки Мороза»

Анна Клячева
Конспект занятия по ОО «Развитие речи» во второй группе раннего возраста «Рассматривание Дедушки Мороза»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Рассматривание дедушки Мороза»

Цели:

• Учить детей сосредотачиваться на рассматривании игрушки.

• Помогать детям, отвечать на простейшие (кто это) и более сложные вопросы (во что одет).

• Обогащать словарь детей: существительными: дед мороз, шуба, шапка, варежки, валенки, борода.

• Прилагательными: красную, черные, белая, большая.

• Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, развивать умение радоваться вместе красивым игрушкам.

Публикация «Конспект занятия по ОО „Развитие речи“ во второй группе раннего возраста „Рассматривание Дедушки Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Пособия: макет деда Мороза, шкатулка, письмо, елки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.

-А теперь возьмемся за руки и сделаем кружок и улыбнемся друг другу: Дарина-Василисе, Ксюша – Вике и т. д. Ой ребята, пока мы улыбались друг другу к нам в гости приходил мишка и оставил волшебную шкатулку. Давайте пройдем и посмотрим что в ней лежит. А в ней загадка, послушайте и отгадайте.

В красной шубе с бородой,

Он приходит к нам зимой,

у него есть красный нос…. кто же это?

Дети: Дедушка мороз.

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь присаживайтесь на стульчики и мы с вами сейчас поговорим. Кто это?

Дети: Дедушка Мороз.

Воспитатель: А дедушка мороз хочет, чтобы мы рассказали, во что он одет. Что это?

Дети: Шуба.

Воспитатель: Какая?

Дети: Красная.

Воспитатель: А что у него на голове?

Дети: Шапка.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Посмотрите, а что еще на ней есть?

Дети: Белый мех.

Воспитатель: А на ногах что у него?

Дети: Валенки.

Воспитатель: Какие они?

Дети: Теплые.

Воспитатель: А посмотрите что на руках у дедушки Мороза?

Дети: Рукавицы.

Воспитатель: А какого они цвета?

Дети: Красного!

Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите, а что еще есть у дедушки мороза?

Дети: Белая борода.

Воспитатель: Молодцы. Ребята, а помните к вам в том году приходил дедушка мороз, вспомните какой он был?

Дети: Хороший, добрый, веселый, красивый.

Воспитатель: Этот дедушка мороз тоже хороший, добрый, веселый. Дариночка, во что он одет?

Дети: Красивая красная шуба, красная шапка с белым пушистым мехом, на ногах валенки, а на руках красные рукавицы.

Воспитатель: молодец!

Воспитатель: Ребята, дедушка мороз приглашает нас погреться.

Физминутка

Дети становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу.

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети,

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

(дети потирают одну ладонь о другую).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а что у нас лежит на столе? Как называется одним словом?

Дети: Одежда, обувь.

Воспитатель: Нам нужно с вами помочь дедушке морозу одеться на елку к лесным жителям (дети выполняют задание).

- Молодцы ребята, дедушка мороз очень доволен вами и говорит вам спасибо.

Вам понравилось путешествие? А какой скоро праздник? Что мы одевали дедушке Морозу? (ответы детей)

А теперь дедушка мороз побудет у нас в группе и посмотрит, какие мы с вами дружные.