Конспект занятия по лепке «Ёлочка» для младшего дошкольного возраста (20 фото)

Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект занятия по лепке «Ёлочка» для младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие детского творчества посредством лепки, изготовление поделки «Ёлочка» из пластилина в технике «пластилинография».

Задачи:

- расширять познавательные интересы детей, обогащать словарный запас;

-формировать навыки выполнения лепки на плоскости в технике пластилинографии, продолжать знакомить с основными приемами лепки;

Публикация «Конспект занятия по лепке „Ёлочка“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Новогодняя елочка. Лепка, пластилин
• Новый год. Поделки и рисунки
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024

- закреплять умение скатывать кусочки пластилина между ладонями или на доске в валики, располагать их на листе картона, расплющивать, делать надрезы стекой для «пушистости», создавать образ елочки;

-развивать мелкую моторику, ручную умелость, глазомер, фантазию;

-способствовать положительному эмоциональному настрою при изготовлению елочки своими руками;

-воспитывать отзывчивость, желание помогать игрушкам.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за сосной и елью, рассматривание иллюстраций с изображением елки.

Материал: пластилин коричневого и зеленого цвета, стека, листа картона для основы поделки (можно взять бросовый картон, дощечка для лепки, салфетка для рук.

1. Ход занятия. Мотивация деятельности.

Воспитатель загадывает детям загадку.

Что за модница стоит?

На верху звезда горит,

На ветвях игрушки,

Бусы и хлопушки. (елочка)

Воспитатель обращает внимание детей на наряженную елочку в группе.

Д/И «Скажи какой, какая, какие?»: (согласование прилагательных с существительными).

Елка какая? (нарядная, колючая, зеленая, праздничная, новогодняя)

Веточки какие? (пушистые, длинные, прямые)

Игрушки какие? (яркие, блестящие, красивые).

Мы с вами нарядили елочку к празднику, а у наших игрушек нет елочки.

Предложить детям изготовить поделку «Ёлочка» для украшения праздничного интерьера, в подарок игрушкам.

Демонстрация образца, показ и объяснение выполнения лепки.

2. Пальчиковая игра «Ёлка наряжается».

Праздник приближается,

Ёлка наряжается. (поднимаем руки над головой, ладошки сцеплены в замок, раскрываем пальчики)

Мы развешали игрушки: (разводим руки в стороны)

Бусы, шарики, хлопушки. (поочередно соединяем большой палец с остальными)

Здесь фонарики висят, (выполняем движение «фонарики»)

Блеском радуют ребят! (хлопки в ладоши)

3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Лепка «Ёлочка».

4. Проводится физкульт. минутка "Елка".

Мы хорошо поработали, нужно немного отдохнуть.

Ждут красавицу колючую (рисуют руками елочку)

В каждом доме в декабре. («дом»)

На ветвях зажгут фонарики, («фонарики»)

Искры брызнут в серебре. (руки над головой, пальцы оттопырены)

Сразу станет в доме празднично, (берутся за руки, становятся в хоровод)

Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками –

Наступает Новый год! (идут с воображаемым мешком, хлопают в ладоши.)

5. Итог занятия.

Чудесные елочки готовы.

- Ребята, посмотрите, какие замечательные елочки у нас получились! Наши игрушки рады, что у них появилось столько красивых елочек.

- Полюбуйтесь, какие вы молодцы! Посмотрите внимательно на ваши работы. Организуется выставка работ.