Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Птенчики в гнездышке»

Асият Нурмагомедова
Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Птенчики в гнездышке»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Художественно - эстетическое развитие» по изобразительной деятельности :лепка - в первой младшей группе.

Тема: «Птенчики в гнездышке»

Цель: Закреплять элементарные представления о птицах и их детёнышах. Учить и закреплять приемы и способы лепки.

Образовательные задачи:

Публикация «Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста „Птенчики в гнездышке“» размещена в разделах

• Гнезда и птенцы весной
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Развивающие: Формировать умение раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней для изображения предметов круглой формы. Развивать внимание, воображение, память; развивать мелкую моторику детей; развивать чувство формы и композиции.

Воспитательные: Воспитывать творчество, инициативу, самостоятельность; способствовать воспитанию бережного отношения к птицам; воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь.

Предварительная работа.

Беседа о птицах, уточнение представления о внешнем виде (есть голова, туловище, крылья, глазки, клювики, способах передвижения и питания. Рассматривание изображений птиц с птенцами. Рассказ о гнёздах как жилище птиц, где они спасаются от холода и выводят птенцов.

Словарная работа

Обогащение: обогатить словарь детей по теме "Птицы "- птицы, перышки, крылья, летают, чирикает

Активизация: активизировать словарь: «гнездо», «птенчик», «щебечут»,

Материалы, инструменты, oбopудование:

пластилин желтого цвета, салфетки бумажные и матерчатые, дощечки для лепки, Магнитная доска с сюжетными картинками: птенчик в гнезде, гнездо из соломы и объемная игрушечная птичка, аудиозапись «Звуки леса, пение птиц».

Тематические плакаты «Весна», «Птицы прилетели»

Методы и приемы:

воспитатель показывает и поясняет детям способ лепки птенчика. Показать

детям на картинке, что есть у птенчика - голова, туловище, глазки клювик, спрашивает какой формы туловище, голова - круглые.

Воспитатель берёт кусочек пластилина жёлтого цвета и катает между ладонями круговыми движениями «шарик» - это маленький птенчик, делает глазки и клювик (из гречки, усаживает птенчика в гнездо.

Интеграция:

«Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие»

Организация и методика проведения непосредственно – образовательной деятельности

Ход занятия

Дети входят в группу здороваются со взрослыми.

Звучит аудиозапись «Звуки леса, пение птиц»:

-веселое пение птиц;

- шум леса

Музыка утихает.

Воспитатель спрашивает детей: Что они слышат? (ответы детей)

-Правильно – это поют птицы в лесу

Воспитатель берет в руки объемную игрушку птичку и разыгрывает проблемную ситуацию:

-Дети, посмотрите, к нам прилетела птичка, она наверное из леса. Ей так было хорошо в лесу. Она там порхала крылышками и чирикала, а давайте мы тоже покажем нашей птичке как мы умеем играть в птичек!

Подвижная игра «Маленькая птичка».

-Молодцы ребята! А вы знаете почему птицы запели песенки? Потому, что наступила весна. Ярко светит солнышко, повсюду растаял снег, а скоро вырастет травка. А сейчас, я вас приглашаю посмотреть картинки про весну, птиц и птенчиков.

Показ на магнитной доске дидактические картинки про весну и птиц. Воспитатель спрашивает детей:

-Кого мы видели на картинке? (Птиц)

-Что есть у птиц (Голова, туловище, глазки, крылья, перья,хвост)

-Как называют детенышей птицы? (Птенчики)

Воспитатель указывает на птенчиков на картинке и разыгрывает проблемную ситуацию:

-Ой, а наша птичка совсем загрустила. У неё нет птенчиков!

-А давай те мы с вами вылепим из пластилина много птенчиков и посадим в гнездо к нашей птичке, она очень будет рада!

Перед тем как приступить к работе, нужно погреть наши ручки.

Пальчиковая игра «Семья».

-Этот пальчик дедушка!

-Этот пальчик бабушка!

-Этот пальчик папа!

-Этот пальчик мама!

Этот пальчик я!

Вот и вся моя семья!

Содержание занятия

Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой:

В гнёздышке на донышке

Пух, солома, пёрышки

Птенчикам не холодно,

Только очень голодно.

Птенчики в гнезде пищат-пищат.

Мама с папою летят-летят.

И несут детишкам пищу –

Много мух и м н о г о мошек.

Чтобы подрасти немножко,

Надо скушать много мошек.

Воспитатель лепит птенчика (дети наблюдают) и предлагает детям слепить из пластилина много птенчиков и посадить в гнездо к птичке.

Показывает и поясняет способы лепки:

берём кусочек пластилина жёлтого цвета, катаем «шарик» - это маленький птенчик, делаем глазки (из гречки) и клювик, усаживаем птенчика в гнездо.

Предлагает детям накормить птенчиков пшеном.

После занятия: оформление выставки для родителей «Птенчики в гнёздышке»