Александра Иосифова
Конспект занятия по лепке «Семейка грибочков» в средней группе
Конспект занятия по лепке "Семья грибочков" в средней группе
Задачи:
Учить создавать из пластилина грибочки по своему замыслу;
Развивать умение формировать из шариков ножки, шляпки грибочков способами скатывания, сплющивания и вытягивания, оттягивания, заглаживания.
Развивать умение соблюдать пропорции при разделении пластилина на кусочки;
Развивать умение различать величину предмета;
Развивать умение считать в пределах 10.
Пополнять и обогащать словарный запас детей названиями грибов, членов семьи;
Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
Воспитывать отзывчивость.
Материалы: пластилин, стеки, доски по количеству детей.
Демонстрационный материал: карточки «Грибы», готовый образец грибочка, картинка леса, деревянные макеты деревьев, листочки, игрушка Дедушка, корзинки, муляжи грибочков.
Сюрпризный момент.
Картинка леса, деревья, грибочки, игрушка - дедушка, корзинка.
Мотивация.
Однажды дедушка пошёл в лес по грибы, но забыл свои очки. Дедушка без очков плохо видит, и, он не нашёл ни одного грибочка. Поможем дедушке собрать грибочки?
Как это сделать?
Ответы детей.
Воспитатель достаёт картинки грибов.
-Прежде чем идти в лес по грибы, нужно хорошо знать грибы, какие съедобные и несъедобные. Проводит дидактическую игру по картинкам «Кто больше назовёт грибов», «Съедобный- несъедобный».
Игра проводится у доски, выходят 2 ребёнка.
Основная часть.
1. Воспитатель достаёт готовый образец грибочка, пластилин, стеки, доски.
-Вот теперь, мы готовы помочь дедушке. Давайте грибочки слепим из пластилина.
Дежурные дети раздают пластилин, стеки, доски.
Воспитатель показывает способы лепки грибочка поэтапно.
2. Самостоятельная работа детей. Воспитатель подходит к детям, задаёт наводящие вопросы, помогает при затруднениях.
3. Физкультминутка
«Семейка грибочков»
Дед шёл, шёл, шёл,
(Ходьба на месте).
Грибок нашёл.
Раз - грибок,
Два- грибок,
Три- грибок.
(Наклоны вперёд).
Этот грибочек -папа,
(Подниматься на носочки, руки поднять вверх, опустить).
Этот грибочек-мама,
(Руки на поясе, наклоны в стороны).
Этот грибочек- сынок,
Этот грибочек-внучок,
(Приседание).
Этот грибочек - дочка,
Этот грибочек- внучка,
(Прыжки на месте).
Вот грибочков семейка-
Полная корзинка.
(Вдох- выдох).
Рефлексия.
-Что мы сегодня делали?
(Ответы детей).
-Дедушка благодарит вас, очень довольный и радостный идёт домой, прощается с вами.
До скорой встречи!
Грибочки выставляются на полку, дети рассматривают свои работы, отмечают особенности работ.
Спасибо за внимание!
