Семенчикова ГалинаАлександровна
Конспект познавательной беседы «Блокада Ленинграда» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект познавательной беседы «Блокада Ленинграда»
в подготовительной группе.
Познавательная беседа «Блокада Ленинграда»
Цель: обогатить знания детей о героическом прошлом города Ленинграда - о блокаде; дать представления о тяжелых и героических днях в истории города; воспитывать патриотизм, уважение к истории своей страны.
Закрепить знания детей о героической обороне Ленинграда. Расширять знания детей об истории города, о героизме людей, переживших блокаду используя ИКТ. Познакомить с творчеством ленинградских поэтов – блокадников
Развивающие: Закрепить навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале; активно участвовать в диалоге с воспитателем. Развивать устную речь; активизировать в словаре детей: город – герой, добровольцы, монумент, мемориал.
Воспитательные: Воспитывать любовь и гордость к городу- Герою, чувство благодарности и уважения к его защитникам. Учить видеть состояние города, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать. Прививать уважительное отношение к пожилым жителям города.
Ход.
Восп-ль: Сегодня я хочу поговорить с вами о большом испытании во время войны не только взрослыми, но и детьми. Раньше этот город назывался Ленинград.
- Как вы думаете как назывались люди проживающие в Ленинграде?
(жители назывались ленинградцами.)
-Может кто-то знает как сейчас называется этот город?
(Сейчас это город Санкт – Петербург.)
Посмотрите какой он красивый.
Слайд1
- Много испытаний было у прекрасного города: наводнения, пожары, но Великая Отечественная война стала самым страшным испытанием для города. Хотя вы ещё маленькие, но по рассказам взрослых, по фильмам знаете о страшной войне с фашистами, которую наша страна выиграла в жестокой битве. До войны люди жили мирно. Взрослые работали, дети ходили в школы и детские сады. По вечерам и выходным гуляли в парках, ходили в театры, музеи.
В 1941 году на нашу Родину напала фашистская Германия. Началась война…. Страшная, беспощадная. Днем и ночью фашисты бомбили и обстреливали город, полыхали пожары, гибли люди. Гитлер не сумел захватить город силой, тогда он решил задушить город блокадой. Немцы окружили город, перекрыли все выходы и входы. Враг не давал вывозить из города детей, больных, в город не поступали продукты питания. Но жители проявляли стойкость, мужество, всеми силами защищали город.
Слайд 2
Слайд 3
-Посмотрите (карту-картинку, на что это похоже?
(круг, кольцо)
- Так и говорили: «Кольцо вокруг города сомкнулось». Ещё это кольцо называют блокадой. Все дороги, ведущие к городу, были перерезаны. Осталась одна - по Ладожскому озеру. Она соединила Ленинград с большой землёй.
Воспитатель:-Ребята, а давайте мы встанем в плотное кольцо вокруг нашего города (Звучит песня «Священная война» муз. А. Александрова, сл. Лебедева – Кумача). В начале войны была написана эта песня, которая звала народ на борьбу. Вот и тогда все встали на защиту города.
Слайд 4
Слайд 5
Наступила холодная зима… Наступили страшные блокадные дни…Их было 900… это почти 2, 5года. Норма хлеба снизилась в 5раз, вот такой кусочек хлеба давали жителю блокадного Ленинграда -125грамм (показать детям кусок хлеба). И всё, только вода.
Дома не отапливались, не было угля, люди в комнатах ставили буржуйки – маленькие печки, а в них жгли мебель, книги, чтобы как-то согреться. Но даже в самые сильные морозы люди не трогали деревья, сады и парки они сохранили для нас с вами. В домах не работал водопровод, за водой ходили на реку Нева.
Слайд 6
Окна в домах заклеивали узкими полосами бумаги – чтобы осколки при бомбёжке не могли поранить. Вешали темные шторы, чтобы ночью не было видно даже маленького огонька свечки. Так как фашистские летчики летали и бомбили по ночам.
Слайд 7
Дети работали наравне со взрослыми: на заводах, оповещали о налете немецких самолётов
Слайд 8
До наших дней чудом сохранился дневник маленькой девочки – Тани Савичевой. В обычной тоненькой школьной тетрадке она писала: «Сегодня умер дедушка». На следующей странице – «Сегодня умерла мама». День за днем умирали от голода и холода Танины родные. На последней странице дневника детской рукой выведено – «Умерли все» Осталась одна Таня. Труднее всего пришлось детям, они не могли понять почему их близких нет и почему.
Слайд 9
Город регулярно, по несколько раз в сутки обстреливали с воздуха. И тогда люди слышали такой сигнал (звучит запись воздушной сирены).
А после отбоя воздушной сирены люди слышали звук метронома (звучит запись метронома). Он напоминал звук биения сердца, Говоривший людям, что жизнь продолжается. В тяжелые блокадные дни звук метронома не затихал ни на минуту. Все 900 дней и ночей он сообщал о том, что город живет, дышит, что Ленинград не сдался.
Слайд 10
Жизнь в городе с каждым днем становилась труднее. Единственной возможностью для выживания стало Ладожское озеро (показ картин). По этой дороге под обстрелом противника перевозили хлеб в город, а обратно вывозили детей и стариков. Поэтому этот путь назвали «Дорога жизни». А весной поездки по льду были опасны, машины проваливались под лед.
Слайд 11
Наш город назывался Ленинградом, И шла тогда суровая война.
Под вой сирены и разрыв снарядов. «Дорогой жизни» Ладога была.
Она спасеньем ленинградцам стала, И помогла в войне нам победить,
Чтоб снова время мирное настало, Чтоб нам с тобой под чистым небом жить.
Спустя 900 дней, 27 января 1944 наши войска прорвали кольцо блокады. Это был великий день! Радость наполняла сердца не только освобождённых ленинградцев, но всех солдат, защищающих страну от врага.
Слайд 12
В честь этой победы был дан артиллерийский салют. Многие здания в освобождённом Ленинграде были разрушены.
В честь прорыва блокадного кольца был установлен памятник на Ладожском озере «Разорванное кольцо». Много времени отделяет нас от той войны, но каждый должен помнить подвиг защитников.
Слайд 13
На Пискаревском кладбище, где захоронены тысячи ленинградцев, погибших в годы блокады, у братской могилы горит Вечный огонь. Посередине возвышается скорбная фигура Матери-родины.
Слайд14
За ней – гранитная стена со словами ленинградской поэтессы Ольги Бергольц, прожившей в Ленинграде все 900 блокадных дней:
Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане – мужчины, женщины, дети….
Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем.
Так их много под вечной охраной гранита.
Но знай внимающий этим камням,
Никто не забыт и ничто не забыто.
Люди приносят сюда цветы и молчат, думая о тех, кому мы обязаны мирной жизнью.
Чтение стихотворения ’’Блокадные дни’’.
В блокадные дни. Под обстрелом, в снегу
Не сдался, не сдался, Наш город врагу.
Здесь гордые, смелые люди живут.
И славится всюду их доблестный труд!
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам нарисовать «Салют в честь стойкости Ленинградцев»
