Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе «Стадион»

Светлана Геннадьевна Куличева
Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе «Стадион»
▼ Скачать + Заказать документы

конструирование из Легопо замыслу)

Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».

Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим миром, конструирование.

Цель: учить детей конструировать по образцу.

Задачи:

образовательные:

- расширять представления детей о спортивной жизни города (спортивных сооружениях, различных видах спорта, профессиях, связанных с физическим воспитанием,

- продолжать работу по освоению конструктора лего;

развивающие:

Публикация «Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе „Стадион“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

- развивать любовь к здоровому образу жизни, внимание, память, мышление,

- мелкую моторику пальцев рук,

- умение работать по образцу;

воспитательные:

- воспитывать аккуратность,

- формировать умение доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: беседы о спорте, рассматривание картинок с различными видами спорта.

Оборудование: конструктор Лего.

Раздаточный материал: конструктор Лего.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята! Какой замечательный сегодня день! Я предлагаю вам отправиться на видеоэкскурсию на самую большую площадку в нашем городе – стадион. Какие виды спорта вы знаете?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: в какое время люди занимаются спортом?

Дети: в свободное время, после работы, учебы.

Воспитатель: а есть люди, для которых спорт - это профессия. Это спортсмены, тренеры. Они очень часто посещают стадион.

А сейчас мы с вами обходим стадион и посмотрим, что здесь находится. Вот мы видим вход с названием над воротами. Слева и справа от главной аллеи скамейки, на которых можно посидеть и отдохнуть. Слева волейбольная площадка. Здесь летом играют в пляжный волейбол на песке. Перед нами футбольное поле. Внутри двое ворот. Почему?

Дети: потому что играют две команды.

Воспитатель: как называются места для зрителей?

Дети: трибуны.

Воспитатель: а какими качествами должен обладать футболист?

Дети: силой, смелостью, быстротой, ловкостью, меткостью.

Воспитатель: правильно, чтобы забить мяч в ворота соперника.

Как и чем награждают спортсменов за спортивные победы?

Дети: медалями, кубками.

Воспитатель: какими бывают медали?

Дети: золотые, серебряные, бронзовые.

Воспитатель: сегодня мы с вами будем сооружать стадион – самую большую площадку для спорта. Вспомните, как выглядит стадион, что находится там и для чего?

Самостоятельная работа детей. Помощь при затруднении.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо постарались. У вас получились замечательные стадионы!